Nachlass Ernst von Glasersfeld

 

8. 3. 1917, München – 12. 11. 2010, Leverett, Franklin County, Massachusetts
Philosoph, Kommunikationswissenschaftler

64 Kassetten, Arbeitsbibliothek, Sonderformate
Nachlassnummer: 148
Standort: Ernst-von-Glasersfeld-Archiv, Herzog-Friedrich-Straße 3 (Claudiana)
Erwerb: 2011 (Leihgabe Theo Hug und Josef Mitterer)
Kontakt: Michael Schorner
Nachlassordnung und Verzeichnis erstellt von: Mag. Michael Schorner

 

 
Der Nachlass im Überblick:  

Werke
Werke 1930er / 40er Jahre: Lyrik, Tagebücher, philosophische Notizen  (Kassetten 1-2)
Werke 1960-2010 (Kassetten 3-14)
Vorträge und Kongressmaterialien (Kassetten 15-19)
Journalismus: Werke für den Standpunkt und die Weltwoche (Kassette 20)
Konvolut LANA / Yerkish (1970-1975): Papers, Fotos, Pressemeldungen (Kassette 21)

Korrespondenz
Korrespondenz (Kassetten 22-28)
Verlagskorrespondenz (Kassette 29)

Lebensdokumente
Lebensdokumente (Kassetten 30-34)
Fotos (Kassetten 35-38)

Sammlungen
Rezensionen, Berichte, Zeitungsausschnitte, etc. (Kassetten 39-40)
Zeitschriften (Kassette 41)
Analoge und digitale Datenträger (enthalten auch Werke) (Kassetten 42-47)
Werke anderer (Kassetten 48-64)

Werke

Kassette 1
Lyrik, Tagebücher, Philosophie (1930-1940er Jahre)
M01 Gedichte (?)
Manuskripte auf Briefpapier „Orient Line England-Australia S.S. Ormonde“, 1930er Jahre

M02 Gedichte der Dämmerung; Morgenstunde; etc.
Gedichtentwürfe, Abschriften, Notizen, 1 Zeichnung: Manuskripte und Typoskripte, 1930er Jahre

M03 Gedichtabschriften (Rilke, etc.) und verschiedene Texte in einem Schulheft
Manuskripte, ca. 30er Jahre; 1 Blatt hs. Notizen und 8 S. Briefpapier der „Orient Line England-Australia S.S. Ormonde“ mit hs. Text, dat. 5. Februar 1938

M04 Rote Mappe mit eingeklebten Notizen; Tagebuch 1936/37
Manuskripte

M05 Tagebucheintragungen und Briefentwürfe [?]
Manuskripte, 1930er Jahre

M06 Texte, Notizen
Manuskripte und Typoskripte, 1930er Jahre

M07 Theaterstück über den Trojanischen Krieg (?); lose Zettel mit Notizen
Manuskripte, 1930er Jahre

M08 Literarische Entwürfe (?): Lisl; Kleiner Traum; Sommerende; Herbst am See; Abschied; Madleine; Mariann; Der Brief
Manuskripte, 1930er Jahre

M09 Grüner Ringordner „Walker’s Kenbury Ringbook“

M10 Zu Götzendämmerung Seite 111/4
Manuskript, 1940er Jahre

M11 Man & Morals; The Absolute; Decrease of Affection; Notes; On the Analysis of Moral Judgements (Ayer,…)
Manuskripte, 1940er Jahre

M12 Communication & Resonance; Notes for a Contribution to Philosophical Analysis
Typoskripte, 1940er Jahre

M13 The Idea of Nature; Notes on Psychoanalysis; Aldous Huxley in “Time Must Have a Stop”; Whitehead: Process and Reality; Essay in Philosophical Analysis 1945-46; Michio Kaku Stringtheorie; Physics & Reality; 1 Zeichnung; Identity; Probability; Eternity of God; Platonic Forms
Manuskripte, 1940er Jahre

Kassette 2
M01 Outline of a Logical Philosophy; Observation A; Observation B; On the Motives of Human Action; Preservation of Species
Typoskripte und Manuskripte, 1940er Jahre

M02 „Gedichte 1940. Illustrations Isabel Yves. Grovedale, Ireland.“
Manuskript, geheftet

M03 „Auszug aus: ‚Einführung in die Psychoanalyse‘ Prof. Sigm. Freud“
Manuskript datiert „Grovedale, Jan. 1941”

M04 Gedichte und Notizen
Manuskripte (englisch und deutsch), 1940er Jahre

M05 Texte Grovedale, 1940er Jahre
Die Stimme des Schicksals; Die neue Generation; Sisyphus; Play in a Railway Station; Der Brief und andere Texte. Typoskripte und Manuskripte
Verse für die neue Generation. Lyrikentwürfe
Manuskript in einem Schulheft

M06 „Erste Gedichte von Ernst v. Glasersfeld. Grovedale, Ireland Dezember 1942“ Zeichnungen von Peter v. Glasersfeld [Isabel von Glasersfeld]
Typoskript, gebunden in Leinen mit eingeklebten Bildern

M07 „The White Princess. A Scene at the Shore of the Sea. By Rainer Maria Rilke“ (1942)
(Übersetzung von Glasersfeld 1942)
Typoskript, 22 S.; enthält 4 Briefe bezüglich Veröffentlichung

M08 Gedichte „Grovedale 1943“
Typoskripte; 1 Zeichnung (Sisyphos?)

M09 Aus „Schattige Wege“ von Alias Trauerweid [Ernst von Glasersfeld?] (Gedichte) Typoskript

M10 Gedichte 1943 von Ernst v. Glasersfeld. Grovedale, Ireland, Weihnachten 1943
Typoskript, gebunden in Karton; hs. Abschrift des Gedichts „Der Panther“ von Rilke; Zeitungsausschnitt mit 2 publizierten Gedichten von Glasersfeld: „Wache“ und „Frage“, Bozner Zeitung, 27. Juli 1947

M11 Gedichte 1944
Lose Blätter in Kartonumschlag mit Stoffrücken. Typoskripte mit hs. Korrekturen; 1 Manuskript

M12 Gedichte 1944 von Ernst v. Glasersfeld. Laragh, Ireland, Weihnachten 1944
Typoskript, gebunden in Karton mit Stoffrücken; „An einen Falken“, Typoskript dat. „1945. Sept.“

Kassette 3
Automatische Sprachübersetzung (Mailand, Athens 1960-1972)
M01 Some Notes on Inter-Language Correspondence (1960)
(Technical Report prepared for European Office Air Research and Development Command, US Air Force: Linguistic Analysis and Programming for Mechanical Translation

M02 Operational Semantics. Analysis of Meaning in Terms of Operations (1961)
(EURATOM, CETIS Nr.24) Internetausdruck

M03 First Draft of an English Input Procedure for Mechanical Translation (1962)
Sonderdruck: Methodos Nr. 54, Vol. XIV 1962

M04 Correlators (Aufzeichnungen zu Sprachanalyse, semantische Analyse, Übersetzung)
Institute of Engineering Information, Mailand (IDAMI), ca. 1965 (?)
Gelochte Einzelblätter in Ringordner

M05 Alla ricerca di dati precisi (1968)
In: Nuovo 75, 1968, 36-40

M06 The Multistore System MP-2 (mit Pier Paolo Pisani, 1968)
(Scientific Progress Report)

M07 Automatic English Sentence Analysis (1969)
(Final Scientific Report)

M08 Semantics and the Syntactic Classification of Words (1969)
(International Conference on Computational Linguistics, Schweden, 1.-4. September 1969) Georgia Institute for Research Report; Sonderdruck, Preprint Nr. 25
Enthält auch: Pisani, P. P.: Organizing and Programming of the Multistore Parser
International Conference on Computational Linguistics, Preprint No. 22

M09 An Approach to the Semantics of Verbs (1970)
(Southeastern Conference on Linguistics, Chapel Hill, N. C., 17.-18. April 1970) Typoskript, 16 S.

M10 Semantic Analysis of Verbs in Terms of Conceptual Situations (1970)
In: Linguistics, 94, 15. Dezember 1972, 90-107. Sonderdruck

M11 The Correlational Approach to Language (1970)
L’Approccio correlazionale al linguaggio
In: Pesiero e linguaggio in operazioni / Thought and Language in Operations, Vol. I, Nr. 4, 1970, 391-398. 2 Sonderdrucke, englisch und italienisch

M12 The Multistore Parser for Hierarchical Syntactic Structures (1970, mit Pier Paolo Pisani)
In: Communications of the Association for Computing Machinery, Vol. 13, Nr. 2, Februar 1970, 74-82. Sonderdruck

M13 The Problem of Syntactic Complexity in Reading and Readability (1970)
In: Journal of Reading Behavior, Vol. 3, No. 2, 1970-71, 1-14
Fotokopie

M14 Reading, Understanding, and Conceptual Situations (1972)
(National Reading Conference, Tampa, FL, Dezember 1971)
Typoskript, 16 S.
In: Greene, F. P. (Hg.): 21st Yearbook of the National Reading Council, 1972
Fotokopie

Kassette 4
LANA / Yerkish; automatische Übersetzung u. a. (1973-1976)
M01 A Computer-controlled Language Training System for investigating the Language Skills of Young Apes (1973)
(gemeinsam mit Duane M. Rumbaugh, Timothy V. Gill, Josephine V. Brown, Piero Pisani, Harold Warner, C. L. Bell) In: Behavioral Research Methods and Instrumentation 5(5), 1973, 382–390. Sonderdruck

M02 A Computer Mediates Communication with a Chimpanzee (1973)
(gemeinsam mit Harold Warner, Pier Paolo Pisani, Duane M. Rumbaugh, Timothy V. Gill, Charles Bell) In: Computers and Automation and People, Vol. 22, Nr. 7, Juli 1973
Sonderdruck

M03 Exploring the Language Skills of Lana Chimpanzee (1973)
(gemeinsam mit Duane M. Rumbaugh, Harold Warner, Pier Pisani, Timothy V. Gill, Josephine V. Brown, C. L. Bell)
In: International Journal of Symbology, Vol. 4, Nr. 2, 1973, 1-9. Sonderdruck

M04 Reading and Sentence Completion by a Chimpanzee (1973)
(gemeinsam mit Duane M. Rumbaugh, Timothy V. Gill)
In: Science, Vol. 182, 16. November 1973, 731-733. Sonderdruck

M05 Because and the Concepts of Causation (1974)
In: Semiotica, 12:2, 1974, 129-144. Sonderdruck und Abstract

M06 Lana (Chimpanzee) Learning Language: A Progress Report (1974)
(gemeinsam mit Duane M. Rumbaugh, Harold Warner, Pier Pisani, Timothy V. Gill)
In: Brain and Language, I, 1974, 205-212. Sonderdruck

M07 Language in Man, Monkeys, and Machines (Antwort auf Mistler & Lachman) (1974)
(mit Duane M. Rumbaugh, Timothy V. Gill)
In: Science, Vol. 185, 6. September 1974, 872-873. Sonderdruck

M08 Piaget and the Radical Constructivist Epistemology (1974)
Typoskript, 26 S.
In: Smock, Charles D. / Glasersfeld, Ernst von (Hg.): Epistemology and Education. The Implications of Radical Constructivism for Knowledge Acquisition. Follow Through Research Report, University of Georgia, 1974 (2. Auflage 1977) (enthält auch: Ceccato, Silvio: In the Garden of Choices, übersetzt von Glasersfeld)

M09 Signs, Communication, and Language (1974)
In: Journal of Human Evolution, 3, 1974, 465-474. Sonderdruck

M10 The Yerkish Language for Non-Human Primates (1974)
American Journal of Computational Linguistics, Microfiche 12, 1974

M11 Verständigung mit Schimpansen. Ein Jahr Spracherziehung für Lana.(1974)
In: Weltwoche, Nr. 14, 1974, 49-50. Fotokopie

M12 Conversations with a Chimpanzee in a Computer-Controlled Environment
(1975, gemeinsam mit Duane M. Rumbaugh, Timothy V. Gill, Harold Warner, Pier Pisani)
In: Biological Psychiatry, Vol. 10, Nr. 6, 1975, 627-641. Sonderdruck

M13 The Concepts of Appearance, Disappearance, and Reappearance: A Developmental Semantic Analysis (1975, mit Michael Tomasello)
Follow Through Research Report Nr. 17, Mathemagenic Activities Program, University of Georgia Athens, August 1975

M14 Cybernetics and Cognitive Development (1976)
(Annual Meeting of the American Psychological Association, Washington D. C., 3.-7. September 1976) Typoskript, 12 S.
In: Cybernetics Forum (ASC), Vol. 8, Nr. 3,4, 1976, 115-120.

M15 Man-Machine Understanding (1976, mit Paul Silverman)
In: Communications of the Asscociation of Computer Machinery, Vol. 19, Nr. 10, 1976, 586-587; Korrespondenz von und an Herausgeber Robert L. Ashenhurst

M16 Rezension von Roger C. Schank: Conceptual Information Processing (1976, mit Nancy Worrell Shumaker)
In: Computers and the Humanities, Vol. 10, Nr. 4, 1976, 236-237. Fotokopie

M017 The Constructs of Identity or the Art of Disregarding Differences (1976)
Paper: Fourth Biennial Southeastern Conference on Human Development. Nashville TN, April 1976.
Typoskript, 14 S.
 

M018 The Development of Language as Purposive Behavior (1976)
(Paper für: Conference on Origins and Evolution of Speech and Language, New York Academy of Sciences, 22.-25. September 1975) Typoskript, 28 S.
In: Annals of the New York Academy of Sciences, Vol. 280, 1976, 212-226. Fotokopie

Kassette 5
Yerkish; Vico; Piaget u. a. (1977-1980)
M01 Linguistic Communication: Theory and Definition (1977)
In: Rumbaugh, Duane M. (Hg.): Language Learning by a Chimpanzee. New York et al. 1977, 55-71. Sonderdruck
The Yerkish Language and Its Automatic Parser
In: Rumbaugh, Duane M. (Hg.): Language Learning by a Chimpanzee. New York et al. 1977, 91-130. Sonderdruck

M02 Notes on the Epistemological Revolution (1977, unpubliziert)
(SGRS/AAAS 1977 Symposium, Denver, CO) Typoskript, 15 S.

M03 Rezension von V. Jurij Rozencvejg (Hg.): Essays on Lexical Semantics Vol. 2 (1977)
In: American Journal of Computer Linguistics, Vol. 14, Nr. 2, 1977, Microfiche 64/16. Fotokopie und Abstract

M04 Seen from the Outside (1977)
In: Contact Quarterly, Vol II No. 3,1977, 23. Fotokopie, 3 S.

M05 The Conceptual Construction and Linguistic Expression of Spatial Relations (ca. 1977)
Manuskript und hs. Notizen; enthält auch: Vuillemin, Jules: Poincaré’s Philosophy of Space

M06 The Yerkish Language and Its Automatic Parser (1977)
In: Rumbaugh, Duane M. (Hg.): Language Learning by a Chimpanzee. New York et al: Academic Press, 1977. Sonderdruck

M07 An Anatomy of Rules (1978, unveröffentlicht)
Typoskript, 19 S. mit hs. Notizen; enthält auch Kommentare von John Richards, Jack Lochhead und Pat (?)

M08 Cybernetic Features in Early Cognitive Development (1978)
Abstract „Submitted to SRCD 1978 (Atlanta) – Not accepted“

M09 Les chimpanzés et le langage (1978)
In: La Recherche, Vol. 9 Nr. 92, September 1978, 725-732.
Chimpanzees Are Talking to Us

M10 Kommentar zu Bindra, Dalbir: How adaptive behavior is produced: a perceptual-motivational alternative to response-reinforcement
In: The Bahavioral and Brain Sciences, Vol. 1, 1978, 79-80. Sonderdruck

M11 Kommentar zu Haugeland, John: The Nature and Plausibility of Cognitivism (1978)
In: The Behavioral and Brain Sciences, Vol. 2, 1978, 252-253. Sonderdruck

M12 Radical Constructivism and Piaget’s Concept of Knowledge (1978)
Follow Through Research Report Nr. 16, August 1975, Universiy of Georgia, Athens.
Und in: Murray, Frank B. (Hg.): The Impact of Piagetian theory: on Education, Philosophy, Psychiatry, and Psychology. Baltimore 1978, 109-122.

M13 Vico (1668-1744): An Early Anticipator of Radical Constructivism (1978, mit Hugh Gash)
In: The Irish Journal of Psychology, Vol. 4 Nr. 1, 1978,  22-32. Sonderdruck und Fotokopie

M14 Cybernetics, Experience, and the Concept of Self (1979)
2 Typoskripte

M15 Reflections on John Fowles’s The Magus and the Construction of Reality (1979)
In: The Georgia Review, 33 (2), 1979, 444-448. Fotokopie

M16 The Control of Perception and the Construction of Reality. Epistemological Aspects of the Feedback-Control System (1979, mit John Richards)
Typoskript; Sonderdruck, Dialectica, Vol. 33, Nr. 1, 1979, 37-58.
Die Kontrolle von Wahrnehmung und die Konstruktion von Realität. Erkenntnistheoretische Aspekte des Rückkoppelungs-Kontroll-Systems. Deutsche Übersetzung, in: Delfin, 3, 1984, 4-25.

M17 Adaption and Viability (1980)
Sonderdruck: The Sociobiological Challenge to Psychology. On the Proposal to „Cannibalize“ Comparative Psychology. American Psychologist, Vol. 35, No. 11, 1980, 955-979.

M18 Jean Piaget, Psychologist of Epistemology. A Discussion of Rotman’s “Jean Piaget: Psychologist of the Real” (1980)
Sonderdruck: Journal for Research in Mathematics Education, 11 (1), 1980, 29-36.

M19 Rezension von Sarles, Harvey: After Metaphysics: Toward a Grammar of Interaction and Discourse (1980)
In: American Anthropologist, 82 (2), 1980, 409-410. Fotokopie

M20 The Attentional Model for Numerical Concepts (1980 ?, unveröffentlicht)
Anhang zum NSF Proposal „Constructivism“ (Antrag auf ein Forschungsprojekt, gemeinsam mit John Richards und Les Steffe) Typoskript, 10 S.

M21 The Concept of Equilibration in a Constructivist Theory of Knowledge (1980)
In: Benseler, Frank / Hejl, Peter / Köck, Wolfram K (Hg.): Autopoiesis, Communication, and Society. Frankfurt / New York 1980, 75-85. Fotokopie

Kassette 6
Werke 1981-1983
M01 An Attentional Model for the Conceptual Construction of Units and Number (1981)
Typoskript, 16 S.; Sonderdruck aus Journal for Research in Mathematics Education, 1981, Vol. 12, No. 2, 83-94. (Fotokopie)

M02 An Epistemology for Cognitive Systems (1981)
In: Roth, Gerhard / Schwegler, Helmut (Hg.): Self-organizing Systems. Frankfurt-New York 1981, 121-131. Fotokopie

M03 An Introduction to Radical Constructivism
(Englische Übersetzung von: Einführung in den Radikalen Konstruktivismus. In: Watzlawick, Paul (Hg.): Die erfundene Wirklichkeit. München 1981.)
Typoskript, 29 S. und Fotokopie
Introduction à un constructivisme radical
In: Watzlawick, Paul (Hg.): L’Invention de la Réalité. Paris 1988, 19-43. (Fotokopie)

M04 Beauty and Mechanics of Perception (1981)
(In: Contact Quaterly Winter 1981) Fotokopie, 4 S.

M05 Feedback, Induction, and Epistemology (1981)
In: Lasker, G. E.: Applied Systems and Cybernetics. Proceedings of the International Congress on Applied Systems Research and Cybernetics. Vol II: Systems Concepts, Models and Methodology, New York et al, 1981, 713-719. (Fotokopie)

M06 The Conception and Perception of Number (1981)
Typoskript mit hs. Korrekturen, 42 S.

M07 The Concepts of Adaptation and Viability in a Radical Constructivist Theory of Knowledge (1981)
Typoskript; Sonderdruck: I.E.Sigel, D.M.Brodzinsky, R.M. Golinkoff (Hg.): Piagetian theory and research. Hillsdale, N. J. 1981

M08 The „Truth“ about Pythagoras (1981)
How Did Pythagoras Do It? (Überarbeitete Version) Typoskript, 5 S. Mit Illustrationen zum Satz von Pythagoras, 8 S.; Typoskript, 3 S.; In: Problem Solving, Vol. 3, Nr. 5/6, 1981, 1, 11. Fotokopie

M09 Things, Pluralities, and Counting (1981)
(5th International Conference on the Psychology of Mathematics Education I.M.A.G., Université de Grenoble, Juli 1981) Typoskript, 7 S.

M10 An Interpretation of Piaget’s Constructivism (1982)
In: Revue Internationale de Philosophie, 36. Jg., 4, 1982, 612-635. Sonderdruck und Fotokopie; hs. Notizen

M11 Learning as Internal Construction (1982)
(Einleitender Vortrag zu einer Podiumsdiskussion über Piagets Epistemologie, 2^nd International Conference on Brain and Learning, Lissabon, Juni 1982)
Typoskript, 2 S.

M12 On Reflection and Abstraction (1982)
Investigation of the Role of Abstraction and Reflection in Elementary Mathematics
Hs. Notizen „Problem of Consciousness“
Preliminaries for a Theory of Graphic Representaions (Typoskript)
Translation from Recherches sur l’Abstraction Réfléchissante. (Piaget)
Notizen zu „Representation“ und Piaget
On Reflection and Abstraction. (Draft, August 1982) (2 Typoskripte)
On Reflection and Abstraction. (Revised Version (Beginning))
Unbekannt: Comments on Reflection and Abstraction
The Notion of Reflective Abstraction – a Research Proposal
Humboldt, Wilhelm von: Über Denken und Sprechen. 5 Aphorismen
Notizen zu „Abstraction“ und „Reflection“
Übersetzung aus dem Vorwort von: Piaget: Recherches sur l’abstraction réfléchissante Vol. I

M13  On the Concepts of Period, Phase, Stage, and Level
(1982, mit Michael F. Kelley)
In: Journal of Human Development, 25, 1982, 152-160. Fotokopie

M14 Subitizing: the Role of Figural Patterns in the Development of Numerical Concepts (1982)
In: Archives de Psychologie, 1982, 50, 191-218. Sonderdruck

M15 The Abstraction of Counting Units (1982)
2 Typoskripte; In: Proceedings of the Fourth Annual Meeting of the North American Chapter for Psychology of Mathematics Education, Athens GA, 23.-25. Oktober 1982, 50-56. (Fotokopie); American Society for Cybernetics Newsletter Nr. 24, 1983 (1985)

M16 The Notion of „Family Resemblances“ (1982)
Typoskript, 1 S.

M17 An Analysis of Counting and what is Counted (1983, mit Leslie P. Steffe, John Richards, Patrick Thompson)
In: Steffe, Leslie P. / Glasersfeld, Ernst von / Richards, John / Cobb, Paul: Children’s Counting Types. Philosophy, Theory, and Application. New York 1983. (Fotokopie, enthält auch „Introduction“)

Kassette 7
Werke 1983-1986
M01 Declaration of the American Society for Cybernetics (1983)
(ASC Meeting 1982) Draft (Typoskript, 4 S.); Typoskript, 7 S.; American Society for Cybernetics Membership Handbook; Negoita, Constantin Virgil (Hg.): Cybernetics and Applied Systems, 1992, 1-5 (Fotokopie)

M02 In Memory of Charley Smock (1983, unveröffentlicht?)
Typoskript, 2 S.

M03 Learning as a Constructive Activity (1983)
In: Bergeron, J. C. / Herscovics, N. (Hg.) Proceedings of the 5th Annual Meeting of the North American Group of Psychology in Mathematics Education, Montreal, Canada, September 29-October 1. Vol. 1., Montreal, 1983, 41–69. (Fotokopie)

M04 On the Conception of Space and Time (1983, unveröffentlicht)
enthält auch:
Hankins, Thomas L.: Algebra as Pure Time: William Rowan Hamilton and the Foundations of Algebra
Zwart, P. J.: The Flow of Time
hs. Notizen zum Aufsatz von Zwart
Sen, Amitabha / Butler, Sharon:The Quantum Loop: Where Gravity and Matter Part Company; Oaklander, Nathan L.: Discussion. The „Timelessness“ of Time
Reyna, Ruth: Metaphysics of Time in Indian Philosophy and its Relevance to Particle Science
„Notes re Time“ 12 Zettel mit hs. Notizen
Glasersfeld: Time, Space, and Identity (Manuskript, 9 S.)
Neacsu, Alexander: A Note on Space / Time
Naveh-Benjamin, Moshe: Coding of Temporal Order Information: An Automatic Process?
Conference on Interdisciplinary Perspectives of Time (Abstracts)
4 Zettel mit hs. Notizen zu „Continuity“ und „Infinity“

M05 On the Concept of Interpretation (1983)
Sonderdruck: In: Poetics 12, 1983, 207-218

M06 The Creation of Units as a Prerequisite for Number: A Philosophical Review (1983, mit John Richards)
In: Steffe / Glasersfeld / Richards / Cobb: Children’s Counting Types. Philosophy, Theory, and Application. New York 1983. Fotokopie

M07 The Relation of Knowledge and Environment (mit Paul Cobb, 1983)
Publiziert unter dem Titel „Knowledge as Environmental Fit“ in: Man-Environment Systems, 13 (5), 1983, 216–224. 2 Typoskripte

M08 Vortrag für die M.R.I. Konferenz, San Francisco, Juli 1983 (1983, unveröffentlicht ?)
Typoskript, 5 S.

M09 An Introduction to Radical Constructivism (1984)
(Englische Übersetzung von: Einführung in den Radikalen Konstruktivismus) Typoskript, 28 S.;in: Glasersfeld, Ernst von: The Construction of Knowledge. Contributions to Conceptual Semantics. Salinas, CA 1987, 193-218. Fotokopie

M10 Die Kontrolle von Wahrnehmung und die Konstruktion von Realität. Erkenntnistheoretische Aspekte des Rückkoppelungs-Kontroll-Systems (1984, mit John Richards)
In: Schmidt, Siegfried J. (Hg.): Der Diskurs des Radikalen Konstruktivismus. Frankfurt/M. 1987, 192–228. Fotokopie

M11 Konstruktivistische Diskurse (1984)
Lumis – Schriften aus dem Institut für Empirische Literatur- und Medienforschung der Universität-Gesamzhochschule Siegen, Lumis Schrift Nr. 2, Siegen 1984.

M12 Piaget’s Scheme and Constructivism (A Review of Misunderstandings) (mit Paul Cobb, 1984)
In: The Genetic Epistemologist, Vol. 13, Nr. 2, 1984, 9-15. (Fotokopie)

M13 Thoughts about Space, Time, and the Concept of Identity (1984)
Typoskript, 12 S.

M14 Helping Children to Conceive of Number (1985)
Sonderdruck: Recherches en Didactique des Mathématiques, Vol. 6, Nr. 2/3, 1985, 269-303.

M15 How Could Children Not Hate Numbers? (1985, unveröffentlicht)
Typoskript, 8 S.

M16 Il complesso di semplicità (1985)
In:  Bocchi, Gianluca / Ceruti, mauro: La sfida della complessità. Mailand 1985, 103-111. (Fotokopie)

M17 Konstruktion der Wirklichkeit und des Begriffs der Objektivität (1985)
In: Gumin, Heinz / Mohler, Armin (Hg.): Einführung in den Konstruktivismus. Veröffentlichungen der Carl Friedrich von Siemens Stiftung. München 1985, 1-26. Fotokopie

M18 L’approche constructiviste; vers une théorie des Représentations (1985)
Sonderdruck: Cirade (Centre Interdisciplinaire de Recherches sur L’Apprentissage et le Development en Education, Séminaire sur la Représentation, 21 Novembre 1985, Nr. 7.

M19 Problems of Knowledge and Cognizing Organisms (mit Francisco Varela, 1985)
In: Aprendizagem/Desenvolvimento,  Vol. 2 Nr. 6, 1985, 17–23.; In: Methodologia, 1, 1987, 29-45. (Typoskript, 24 S. und 2 Fotokopien)

M20 Reconstructing the Concept of Knowledge (1985)
(Seminar on Constructivism, Archives Jean Piaget, Genf 25.-29. Juni 1984) 2 Typoskripte;
Sonderdruck: Archives de Psychologie: Le Constructivisme aujourd’hui. Actes du sixiéme cours avancé de la Fondation Archives Jean Genet. Genève, juin 1984.

M21 Representation and Deduction (1985)
(Ninth PME Conference, The Netherlands, 1985) Typoskript, 7 S.

M22 A Control Conversation (1986)
(Dialog Glasersfeld mit William Powers) In: Continuing the Conversation 7, 1986, 3-4

M23 Composite Units and the Operations that Constitute Them (mit Leslie P. Steffe, 1986)
(PME, London, 1986) Typoskript, 5 S.

M24 Kant, Constructivism, and the Territorial Dogma (1986)
Typoskript; In: Continuing the Conversation. A Newsletter on the Ideas of Gregory Bateson, Nr. 5, 1986, 3.

M25 Of Knowing, Telling, and Showing (1986)
Typoskript, 4 S.

M26 Steps in the Construction of „Others“ and „Reality“: A Study in Self-Regulation (1986)
(Paper für: 7th European Meeting on Cybernetics and System Research, Wien, 24.-27. April 1984) Typoskript, 9 S.; Sonderdruck: Trappl, Robert (Hg.): Power, Autonomy, Utopia. New York 1986, 107-116.
Poznanie Jako Samoregulacja. Etapy Konstrukcji „Innych“ i „Rzeczywistości“ (polnische Übersetzung) Sonderdruck: Projektowanie i Systemy, IX, 1987, 93-100

M27 Wissen ohne Erkenntnis (1986)
(Philosophie und Wissenschaften: Das Problem des Apriorismus. Universität Bremen: Zentrum Philosophische Grundlagen der Wissenschaften, 12.-14. Februar 1986)
2 Typoskripte; Sonderdruck: Delfin VII, Nr.1, 1986, 20-23

Kassette 8
Werke 1987-1990
M01 Constructivism in Education
(Draft für: International Encyclopedia of Education, 1987) Typoskript, 4 S.

M02 Preliminaries to any Theory of Representaion (1987)
Typoskript, 12 S.;In: Janvier, Claude (Hg.)_ Problems of Representation in the Teaching and Learning of Mathematics. Hillsdale, NJ / London, 1987, 215-225. (Fotokopie)

M03 Siegener Gespräche über Radikalen Konstruktivismus (1987)
Ernst von Glasersfeld im Gespräch mit NIKOL (1982/1984) In: Schmidt, Siegfried J.: Der Diskurs des Radikalen Konstruktivismus. Frankfurt am Main 1987. Fotokopie (unvollständig)

M04 Subjektive Erfahrungsbereiche und Konstruktion der Wirklichkeit (1987)
In: Intersdiziplinäres Kolloquium Heinrich Bauersfeld zu Ehren. E. v. Glasersfeld, H. Brügelmann, H. Radatz. Red.: H. G. Steiner. Arbeiten aus dem Institut für Didaktik der mathematik der Universität Bielefeld. Occasional Paper 96, 1987, 7-22.

M05 An Arabian Nightmare (1988, unveröffentlicht)
Typoskript, 3 S.

M06 An Exposition of Radical Constructivism (1988, unveröffentlicht)
(Draft für: Texts in Cybernetic Theory, Special Fall Conference of ASC, 1988) Typoskript, 25 S.

M07 An Outsider’s First Approach to Bogdanov’s Theory of Knowledge (1988, unveröffentlicht)
(Paper für: Second US-USSR Seminar on Systems Theory and Cybernetics, Tallin, Estland, USSR, Mai 1988) Typoskript, 8 S.

M08 Comments by Ernst von Glasersfeld (1988, unveröffentlicht)
(Paper für: Conference on Qualitative Research in Education, Athens, GA, 1988) Typoskript, 6 S.

M09 Note on “Certain Knowledge” (1988)
(war in einem Ordner unter dem Stichwort “Deduction”)
Enthält auch: Re „Formal Logic “ and other „Formalizations “
hs. Notizen
Hendrix, Gertrude: The psychological appeal of deductive proof
(?): Epistemologie et Psychologie de l’identite
(?): The feelings of justificability

M10 Should Cybernetics Be Useful? (1988)
Typoskript, 2 S.

M11 The Cybernetic Basis of Behavior (1988)
In: Continuing the Conversation, Vol. 16, 1989, 5-6. Typoskript, 2 S. und Fotokopie

M12 The Reluctance to Change a Way of Thinking (1988)
(The Irish Journal of Psychology, 1988, 9, 1, 83-90) Typoskript, 9 S. und Sonderdruck
La riluttanza a cambiare modo di pensare (1989)
In: Psicologia e Lavoro, 1989, 42-46

M13 Autobiographical Sketch (1989)
(für das Department of Psychology, U.GA, Athens)Typoskript

M14 Constructivism in Education (1989)
In: Husen, T. & Postlethwaite, T. N. (Hg.) International Encyclopedia of Education. Supplement Vol. 1. Oxford, 1989, 162–163.Fotokopie; Korrespondenz mit Joan Burks, Pergamon Press
Constructivism as a Scientific Method (Wiederveröffentlichung von „Constructivism in Education“ in: SSRI Newsletter, 1989, 8-9)

M15 Cognition, Construction of Knowledge, and Teaching (1989)
2 Typoskripte; Sonderdruck: Synthese 80: 121-140, 1989; Abstract für Synthese, 3 S.

M16 Commentaire subjectif par un observateur (1989)
Typoskript, 5 S.

M17 Facts and the Self from a Constructivist Point of View (1989)
(Empiricism and Hermeneutics: The Invention of Facts in Literary Studiy. University of Indiana, Oct. 2-5, 1986) Typoskript, 19 S.; Sonderdruck: Poetics 18 (1989), 435-448.

M18 Il Costruttivismo e le sue Sorgenti (1989)
enthält auch: Unused part of Preface to Italian Book 08/29/88 (für Psicoterapia & Costruttivismo von Umberta Telfener?)

M19 Notes sur une Théorie de la Connaissance pour Organismes Auto-régulateurs
Sonderdruck: Aprendizagem/desenvolvimento 3(9), 1989, 51–53.

M20 Objectivity, Autonomy, Funding, and the Survival of Multiple Cultures: Some Summary Comments (1989)
(Conference on Qualitative Research in Education, Athens, GA, 1988)
Typoskript; In: Goetz, Judith P. / Allen, JoBeth (Hg.): Qualitative Research in Education: Substance, Methods, Experience. Athens, GA, 1989, 157-161. (Fotokopie)

M21 Préface (Vorwort) (1989)
Typoskript; In: Désautels, Jacques / Larochelle, marie: Qu’est-ce que le Savoir Scientifique? Québec, 1989, vii-ix. (Fotokopie)

M22 Rezension von: Baroody, Arthur J.: Children’s Mathematical Thinking – A Developmental Framework for Preschool, Primary, and Special Education Teachers (1989)
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 21, Nr. 3, 1989, 104.

M23 Sensory-Motor Sources of Numerosity (1989)
(Paper für: 11^th Annual Symposium of the Jean Piaget Society, Philadelphia, 28.-30. Mai 1981) In: Instituto Piaget: Revista Internacional, 2 (8), 1989, 77-81. Typoskript und Fotokopie

M24 The Cybernetic Basis of Behavior (1989)
In: Continuing the Conversation, 16, 1989, 5-6.

M25 Urgently Needed: New Methods of Teaching Our Youngsters Science and Math
In: The Scientist, Vol 3, Nr. 24, 11. Dezember 1989, 14

M26 An Exposition of Constructivism: Why Some Like it Radical (1990)
Typoskript, 13 S.; In: Davis, Robert B. / Maher, Carolyn A. / Noddings, Nel: Constructivist Views on the Teaching and Learning of Mathematics. National Council of Teachers of Mathematics, 1990, 19-29. (Fotokopie); In: Klir, George J.: Facets of Systems Science. IFSR International Series on Systems Science and Engineering. New York / London, 1991, 229-238.(Fotokopie)

M27 Distinguishing the Observer: An Attempt at Interpreting Maturana (1990, unpubliziert)
(Englische Version von: Die Unterscheidung des Beobachters. Versuch einer Auslegung. In: Riegas, V. / Vetter, C. (Hg.) Zur Biologie der Kognition. Frankfurt 1990, 281–295.) 2 Typoskripte

M28 Environment and Communication (1990)
(Draft für; Action Group 1, ICME-6, Budapest, 27.7.-3.8. 1988) Typoskript, 13 S.; In: Steffe, Leslie P. / Wood, Terry: Transforming Children’s Mathematics Education. International Perspectives. Hillsdale, NJ / London 1990, 30-38. (Fotokopie)

M29 Teleology and the Concepts of Causation (1990)
(In: Philosophica 46, 1990) Typoskript, 32 S. und Sonderdruck
La teleologia e i concetti di causa (1997)
In: Pluriverso Nr. 2, 1997, 60-75. Fotokopie

Kassette 9
Werke 1990-1993
M01 On the Co-ordination of „Scheme“ and „Feedback Loop“ (1990, unveröffentlicht)
2 Typoskripte; hs.Notizen ; enthält auch: Steiner, Hans-Georg: Relations between Historico-Epistemological Studies and Research in Mathematics Education; Korrespondenz von Cobb, Paul; Steffe, Leslie

M02 Watersheds of Understanding (urspr. Titel: Targets on the Truth) (1990)
Typoskript mit hs. Korrekturen (Fotokopie), 7 S.
Scheidewege des Verstehens
Typoskript mit hs. Korrekturen, 13 S.

M03 Zuerst muß man zu zweit sein (1990)
Typoskript mit hs. Korrekturen, 24 S.

M04 Abschied von der Objektivität (1991)
Typoskript, 13 S.

M05 Abstraction, Re-Presentation, and Reflection, an Interpretation of Experience and of Piaget’s Approach (1991)
In: SSRI Nr. 209, 13 S.; In: Steffe, Leslie P.: Epistemological Foundations of Mathematical Experience. New York et al 1991, 45-67. (Fotokopie)

M06 A Constructivist’s View of Learning and Teaching
(Paper für: Research in Physics Learning – Theoretical Issues and Empirical Studies. International Workshop, Bremen, March 1991) Typoskript, 14 S.

M07 Conceptual Models in Educational Research and Practise (1991, gem. mit L. P. Steffe)
Typoskript; In: The Journal of Educational Thought, Vol. 25, No. 2, August 1991, 91-103. (Fotokopie)

M08 Das Radikale in Piagets Konstruktivismus (1991)
In: Duit, Reinders / Gräber, Wolfgang (Hg.): Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften. Tagungsband zum 20. IPN-Symposium aus Anlaß des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Heinrich Stork. Kiel 1993, 46-62. (Fotokopie)

M09 Introduction (1991)
(Für: Glasersfeld, Ernst von (Hg.): Constructivism in Mathematical Education. Dordrecht / Boston / London 1991, xiii–xx.) 2 Typoskripte

M10 Knowing in Self-Regulating Organisms (A Constructivist Approach) (1991)
(Paper für 2nd US-Soviet Conference on Cybernetics, Airlie House, Washington D. C., May 1985) Typoskript, 8 S. mit Verlagsprospekt

M11 Knowing without Metaphysics: Aspects of the Radical Constructivist Proposal (1991)
Typoskript mit hs. Korrekturen, 13 S.; Karl Jaspers Forum, Target Article 17, 1999. Typoskript, 31 S.; In: Steier, Frederick (Hg.): Research and Reflexivity. London / Nebury Park / New Delhi 1991, 12-27. (Fotokopie)

M12 A Constructivist Approach to Experiential Foundations of Mathematical Concepts (1992)
In: Hills, Skip: The History and Philosophy of Science in Science Education. Proceedings of the Second International Conference on the History and Philosophy of Science and Science Teaching. Kingston, Ontario, 1992, 553-571. (Fotokopie)

M13 Aspects of Constructivism: Vico, Berkeley, Piaget (1992)
(Paper für: Evolution and Cognition – The Heritage of Jean Piaget’s Genetic Epistemology. Bergamo, 6.-8. Oktober 1990) Typoskript, 15 S.
Aspekte des Konstruktivismus: Vico, Berkeley, Piaget
Typoskript mit hs. Korrekturen (Fotokopie), 17 S.
Aspetti del Costruttivismo: Vico, Berkeley, Piaget
In: Ceruti, Mauro (Hg.): Evoluzione e Conoscenza. Bergamo 1992, 421-432.
Fotokopie

M14 Constructivism Reconstructed: A Reply to Suchting (1992)
In: Science & Education 1, 1992, 379-384. (Fotokopie)

M15 Guest Editorial (1992)
(Für: Educational Studies in Mathematics, 23: 443-444, 1992) Typoskript, 2 S.

M16 On Manifestly (or, at least, apparently) Timeless Objectivity (1992)
(1992) Typoskript, 2 S.

M17 Questions and Answers about Radical Constructivism (1992)
In: Tobin, K. (Hg.): The practice of constructivism in science education. 1993. (Fotokopie); In: Pearsall, Marcia K. (Hg.): Scope, Sequence, and Coordination of Secondary School Science. Vol. II: Relevant Research. Washington 1992, 169-182. (Fotokopie)
Questions et réponses au sujet du constructivisme radical. (Übersetzung von Bernard Jobin und Marie Larochelle) Typoskript, 24 S.

M18 The End of a Grand Illusion (1992)
(The End of Grand Designs and the Flowering of Systemic Practice. International Congress, Heidelberg, April 3-7, 1991) Typoskript, 16 S.
Das Ende einer grandiosen Illusion (Übersetzung von Wolfram Karl Köck)
Typoskript, 15 S.

M19 Why I Consider Myself a Cybernetician (1992)
Typoskript, 8 S.; In: Cybernetics and Human Knowing, Vol. 1, No. 1, 1992, 21-25.
Fotokopie

M20 Metaphors as Oblique Descriptions (1993)
(Paper für „A Rose Is a Rose Is a A Rose“, Heidelberg, 1993) Typoskript, 11 S.

M21 Nicht bekehrt, aber geläutert (1993)
Rezension von: Nüse, R / Groeben, N. / Freitag, B. / Schreier, M.: Über die Erfindung/en des Radikalen Konstruktivismus: Kritische Gegenargumente aus psychologischer Sicht. Typoskript, 7 S. und in: Soziologische Revue, 16, 1993, 288-290. Fotokopie

M22 Gutachten zu: (?): What is Wrong with Social Constructivism as a Guide to Science Education Research and Practice? (1993)
(Journal of Research in Science Teaching)

M23 Letter to the Editor (1993)
(Antwort auf Matthews, Michael: Constructivism and Science Education)
In: Journal of Science Education and Technology, Vol. 2, No. 4, 1993, 511.
Fotokopie; Korrespondenz

M24 Notes on the Concept of Change (1993)
In: Montangero, Jacques / Cornu-Wells, Angela / Tryphon, Anastasia / Vonèche, Jacques: Conceptions of Change over Time. Genf, 1993, 92-96. (Fotokopie)

M25 Reflections on Number and Counting (1993)
In: Boysen, Sarah T. / Capaldi, John E. (Hg.): The Development of Numerical Competence. Animal and Human Models. Hillsdale, NJ 1993, 225-242. (Fotokopie)

M26 Prefazione Costruttivista (1993)
Typoskript (Vorwort für Donata Fabbri: I destini cresciuti)
Enthält: Notizen „Prefazione per Donata“

Kassette 10
Werke 1994-1998
M01 A Radical Constructivist View of Basic Mathematical Concepts (1994)
Typoskript, 5 S.; In: Paul, Ernest (Hg.): Constructing Mathematical Knowledge: Epistemology and Mathematics Education. London, 1994, 5–7. (Druckfahnen)

M02 Constructivist Notes about the Concept of Self; Notes for Vincent Kenny Preface (1994)
(Vorwort für Vincent Kenny als Anhang in einer E-Mail an Kenny); hs. Notizen

M03 Zum Fermatschen Satz (1995, unveröffentlicht)
Brief an Steffe, Leslie mit Fragen zu Fermat
Berechnungen und Zeichnungen zum Fermatschen Satz. Manuskript, 11 S.
hs. Notizen zum Fermatschen Satz
Vos Savant, Marilyn: The World’s Most Famous Math Problem Has Finally Been Solved…Or Has It?

M04 Pourquoi le constructivisme doit-il être radical? (1994)
In: Revue des sciences de l’éducation, Vol. 20. Nr. 1, 1994, 23-27. (Fotokopie)

M05 The Construction of Knowledge (1994)
Typoskript (1991), 17 S.

M06 Wiener’s Insight into Communication (1994)
In: Kybernetes, Vol. 23, Nr. 6/7, 1994, 21-22. (Fotokopie)

M07 A Constructivist Approach to Teaching (1995)
Typoskript, 20 S.

M08 A Rejoinder to Otte (1995)
Typoskript, 3 S.

M09 Aspekte einer konstruktivistischen Didaktik (1995)
Typoskript, 9 S.

M10 Growing up Constructivist – Languages and Thoughtful People (1995)
Kapitel für: Radical Constructivism. A Way of Knowing and Learning. Typoskript, 8 S.

M11 Rezension von Cobb, Paul: Learning Mathematics. Constructivist and Interactionist Theories of Mathematical Development (1995)
Typoskript, 11 S.

M12 Sensory Experience, Abstraction, and Teaching (1995)
Typoskript, 22 S.

M13 Aspects of Radical Constructivism and its Educational Recommendations (1996)
(Presented at ICME-7, Working Group Nr. 4, Quebec, August 1992)
Typoskript, 11 S.

M14 Le constructivisme radical et quelques-unes de ses recommandations en matière d’éducation (1996)
In: Télémaque, 1996, 37-44. (Fotokopie)

M15 Cybernetics and the Art of Living (1996)
(Pleanary address 13th European Meeting on Cybernetics and Systems Research, Vienna, 9-12.4.1996) Typoskript, 11 S.

M16 Farewell to Objectivity
(Überarbeitete und erweiterte engl. Fassung von Abschied von der Objektivität)
Sonderdruck: Systems Research, Vol. 13, No. 3, 1996, 279-286

M17 Footnotes to „The Many Faces of Constructivism“ (1996)
In: Educational Researcher, Vol. 25, Nr. 6, August/September 1996
Enthält auch: Phillips, D. C.: Response to Ernst von Glasersfeld

M18 The Conceptual Construction of Time (1996, unveröffentlicht ?)
Paper für: International Conference on Mind and Time, Neuchâtel, Switzerland, 8.-10. September 1996, Typoskript, 9 S.

M19 The Limits of Science (1996)
Leserbrief in: Academe, März-April 1996, 3-4.

M20 Amplification of a Constructivist Perspective (1997)
(bezieht sich auf: Phillips, D. C.: The Good, the Bad, and the Ugly: The Many Faces of Constructivism 2)
Verschiedene Versionen mit hs. Korrekturen; 11 S. hs. Notizen, 11 S.; Verlagskorrespondenz, 6 S.
Enthält auch: Footnotes to the „Many Faces of Constructivism“
Phillips, D. C.: Response to Ernst von Glasersfeld
Smith, Erick: Where is the Mind? Knowing and Knowledge in Cobb’s Constructivist and Sociocultural Perspectives
Cobb, Paul: Continuing the Conversation: A Response to Smith
Driver, Rosalind / Scott, Philip: Mind in Communication: A Response to Erick Smith
Lochhead, Jack / Yager, Robert E.: Is Science Sinking in a Sea of Knowledge? A Theory of Conceptual Drift

M21 A Constructivist Theory of Knowing (1997)

M22 A Postscript to Kenneth Boulding (1997)

M23 Kleine Geschichte des Konstruktivismus (1997)
In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 8. Jg., Heft 1, 1997, 9-17. (Fotokopie)

M24 The Incommensurability of Scientific and Poetic Knowledge (1997)
In: World Futures, 1998, Vol. 00, 1-7. Druckfahnen

M25 The Role of Reflection in the Development of Mathematics
Athens Roundtable Diskussion mit Les Steffe, Sybilla Beckmann, Jim Kaput; Athens, 11. April 1997
Enthält auch: Proposal für die Publikation: Carr, M.: The Role of Reflection in the Development of Mathematics

M26 Von Ordnung zu Verordnung: Konstruktion und Zweck (1997)
Typoskript, 16 S. mit „Notes related to Rules“ und Diagramm „Wissen“

M27 Anticipation in the Constructivist Theory of Cognition (1998)
(Paper für Liège, 9.-16. August 1997) Typoskript, 17 S.

M28 Cronaca di consapevolezza operativa personale (1998)
Typoskrip, 11 S.

M29 Didaktik aus der konstruktivistischen Perspektive (1998)
(Vortrag am Institut für pädagogische Psychologie, München, 3. 11. 1998) Typoskript, 15 S.

M30 Die Radikal-Konstruktivistische Wissenstheorie (1998)
Sonderdruck: Ethik und Sozialwissenschaften. 9, Heft 4, 1998, 503-511 und 581-596 (Replik auf Kommentare)

Kassette 11
Werke 1998-2006
M01 Fragenbeantwortung zum Seminar „Konstruktivismus und Systemtheorie“ (Innsbruck, 7.5.1998)
Typoskript, 19 S.

M02 Konstruktivismus statt Erkenntnistheorie (1998)
Manuskript Mai 1997; überarbeitete und ergänzte Fassung; Druckfahnen

M03 Welten konstruieren, die für alle gangbar sind (1998)
Interview mit Rudolf Maresch, 21. 12. 1998, Telepolis Online
Internetausdruck und Korrespondenz

M04 Why Constructivism Must Be Radical (1998)
2 Typoskripte
Pourquoi le constructivisme doit-il être radical?
In: Revue des sciences de l’éducation, Vol. XX, No. 1, 1994, 21-27. Fotokopie

M05 A Model for the Construction of Elementary Concepts (1999)
In: Computing Anticipatory Systems: Proceedings CASYS’98. Typoskript; Fotokopie

M06 How Do We Mean? A Constructivist Sketch of Semantics (1999)
In: Cybernetics and Human Knowing, Vol. 6 Nr.1, 1999, 9-16. Typoskript, 10 S.

M07 How We Invent Ourselves. An Autobiography of Radical Constructivism (1999, mit Heinz von Foerster)Transkription eines Dialogs zwischen Ernst von Glasersfeld und Heinz von Foerster, inkl. Vorwort. Typoskripte z. T. mit hs. Korrekturen

M08 Konstruktivistische Anregung für Lehrer: Was in Bezug auf Sprache zu bedenken wäre (1999)
Typoskript, 19 S.

M09 Konstruktivismus und Unterricht (1999)
Typoskript und Druckfahnen

M10 Le Moigne’s Defense of Constructivism (1999)
Typoskript, 9 S. und Korrespondenz

M11 Piaget’s Legacy: Cognition as Adaptive Activity (1999)
(Paper für: New Trends in Cognitive Science: Does Representation Need Reality? Wien, 13.-16.5.1997) Typoskript, 12 S.

M12 Fremde Sprachen, fremde Begriffe (2000)
Typoskript, 3 S.

M013 Problems of Constructivism (2000)
In: Steffe, L. P. / Thompson, P. W. (Hg.): Radical Constructivism in Action – Building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld. London 2000, 1–9. Druckfahnen

M014 Radical Constructivism and Teaching (2000, unveröffentlicht)
(Paper für: Constructivism and Education. International Seminar of the Piaget Archives, Genf, 4. September 2000) Typoskript, 18 S.

M15 Constructivisme radical et enseignement (2001)
In: Perspectives, Vol. XXXI, No 2, 2001. Sonderdruck

M16 Die neue Quantenphysik des Bewusstseins – ein Gespräch (2001)
(Transkription eines Gesprächs mit Ulrike Gabriel, Ernst von Glasersfeld, Josef Mitterer, Sir Roger Penrose, Otto Rössler, Anton Zeilinger. Moderation: Peter Weibel. 4. Schweizer Biennale zu Wissenschaft, Technik und Ästhetik. Thema: „Das Rätsel des Bewusstseins“. 21. Jänner 2001)

M17 Remembering Gordon Pask (2001)
Typoskript, 2 S.

M18 Scheme Theory as a Key to the Learning Paradox (2001)
(Invited Paper presented at the 15th Advanced Course, Archives Jean Piaget, Genf, 20.-24.9. 1998) Typoskript, 12 S.

M19 Stellungnahme eines Konstruktivisten zur Wissenschaft (2001)

M20 The Radical Constructivist View of Science (2001)
Sonderdruck: Foundations of Science 6: 31-43, 2001; Druckfahnen

M21 Montreal Speech (2002)
Rede zur „Reconnaissance de mérite scientifique“ der Université du Québec, Montreal, Oktober 2002. 2 Typoskripte, 3 S.; Email Desautels, Jacques

M22 Second-Order Cybernetics and the Theory of Knowledge (2002)
(publiziert unter dem Titel: Cybernetics and the Theory of Knowledge. UNESCO Encyclopedia, 2002, Kapitel System Science and Cybernetics) 2 Typoskripte

M23 The Construction of Knowledge (2002)
Glasersfeld, Ernst von / Fox Keller, Evelyn / Pearce, W. Barnett: Dialogue
In: Schnitman, Dora Fried / Schnitman, Jorge: New Paradigms, Culture, and Subjectivity. Cresskill, N.J. 2002. (Druckfahnen mit hs. Korrekturen)

M24 Comment on Neil Ryder’s Science and Rhetoric (2003)
Pantaneto Forum (online), April 2003

M25 Foreword (2003)
In: Butz, M. V. / Signaud, O. / Gérard, P.(Hg.): Anticipatory Behavior in Adaptive Learning Systems, v–vi. Hamburg/New York 2003.Typoskript, 2 S.

M26 Constructivism (2004)
(Eintrag für: Craighead, W. E. / Nemeroff, C. B.: The Concise Corsini Encyclopedia of Psychology and Behavioral Science. Hoboken, NJ: 2004. S. 219-220) 2 Typoskripte, 3 und 4 S.; Brief der Herausgeber

M27 The Constructivist Approach: Towards a Theory of Representations (2004)
L’Approche constructiviste: vers une théorie des representations (1985)
Karl Jaspers Forum. Target Article 73

M28 Der Radikale Konstruktivismus (2005)
Text für die Audio-CD Zwischen den Sprachen. Eine persönliche Geschichte des Radikalen Konstruktivismus (supposé 2005) Manuskript, 1 S.

M29 Metaphern als Tasten des Vorstellungsklaviers (2005)
(Paper für: Die Wirklichkeit der Metapher, Heidelberg, 5.-7.5.2005)
Typoskript, 13 S.

M30 Preface: Founder of the Second Order (2005)
Sonderdruck: Kybernetes, Vol. 34 Nr. 3/4, 2005, 319-320.

M31 Radikaler Konstruktivismus: Versuch einer Wissenstheorie (2005)
(Vortrag in Wien, 10. 5. 2005, hg. Von Müller, Albert / Müller, Karl M. mit Audio-CD) Typoskript mit hs. Korrekturen, 13 S.

M32 Rede zur Verleihung des Gregory Bateson Preises in Heidelberg (2005)
Typoskript, 1 S.

M33 You Have to Be Two to Start: Rational Thoughts About Love (2006)
In: Constructivist Foundations 2006, Vol 2. No. 1. Druckfahnen, Typoskript, E-Mail von Riegler, Alexander

Kassette 12
Werke 2007-2008
M01 A Constructivist Speculation about Parmenides (2007)
Typoskript mit hs. Korrekturen und Literatur zu Parmenides:
Parmenides of Elea
Parmenides. Fragments and Commentary
(?): Parmenides on Thought and Being (2007, unveröffentlicht)
Allison, June W.: Once again: Parmenides fragment 3
Hs. Notizen, 6 S.

M02 Ernst Glasersfelds First Scientific Paper (Operational Semantics – Analysis of Meaning in Terms of Operations) (commented by Paul Braffort) (siehe auch unter: 1961)
In: Constructivist Foundations, Vol. 2, Nr. 2/3, 2007, 12-17.

M03 Konstruktivistischer Kommentar zur sprachlichen Unsicherheit (2007)
Sonderdruck: SPIEL (Siegener Periodicum zur Internelvtionalen Empirischen Literaturwissenschaft), Jg. 26, Heft 1, 2007, 43-45.

M04 The Constructivist View of Communication (2007)
(Paper für: Knowledge-Organisation-Society. Heinz von Foerster and the BLC. Internationaler Heinz von Foerster Kongress im Wittgensteinhaus, Wien, 13.-15. November 2003) 2 Typoskripte; Brief von Hafner, Gertrud an Glanville, Ranulph

M05 A Constructive Approach to „Universals“ (2008)
(Englische Übersetzung von: Universalien als Konstruktion) Typoskript mit hs. Notizen, 8 S.

M06 Aspects of Constructivism: Vico, Berkeley, Piaget (2008))
(Paper für: Evolution and Cognition – the Heritage of Jean Piaget’s Genetic Epistemology. Bergamo, 6.-8. Oktober 1990) 2 Typoskripte, 15 S.; 13 S.

M07 Key Works on Radical Constructivism (Hg. Von Marie Larochelle) (2008)

M08 The Logic of Scientific Fallibility (2008)
(Paper für: 8th Biennial Conference of the Mental Research Institute, San Francisco, 1. August 1987) 2 Typoskripte

M09 Treacherous Terms (2008)
Kommentar zu: Martin V. Butz: How and Why the Brain Lays the Foundations for a Conscious Self. In Constructivist Foundations 4(1): 16–17. Typoskript, 3 S. mit Artikel von Butz

M10 Unverbindliche Erinnerungen (deutsche Version der Autobiographie, 2008)
Typoskripte von verschiedenen Kapiteln
Verschiedene Kapitel von Partial Memories / Unverbindliche Erinnerungen, ausgewählt für die Lesung anläßlich der Verleihung des Ehrendoktorats der Universitäten Innsbruck, Klagenfurt und der Verleihung der Ehrenmedaille in Wien (Typoskripte);
Ansprache anlässlich der Verleihung des Ehrendoktorats der Universität Innsbruck (Typoskript)
Ansprache zur Verleihung der Ehrenmedaille der Stadt Wien (Typoskript);
Liste mit ausgewählten Kapiteln aus der Autobiographie Unverbindliche Erinnerungen für Lesungen anlässlich der Auszeichnungen in Wien, Klagenfurt und Innsbruck;
Gespräch mit Ernst von Glasersfeld, 16. 4. 2008, Hotel Laurin, Vorstellung „Unverbindliche Erinnerungen“ (Typoskript); hs. Notizen

M11 Who Conceives of Society? (2008)
In: Constructivist Foundations, 3(2), 2008, 59–64 und 100–104.
Typoskript, 13 S.

Kassette 13
Werke 2009-2010, undatierte Werke, Sammlungen mit Werken
M01 Partial Memories (englische Version der Autobiographie, 2009)
hs. Notizen, 3 S.; Bestellformulare; ausgedruckte Fotos; Typoskripte von div. Kapiteln; vollständiges Manuskript mit hs. Korrekturen; Druckfahnen

M02 Was ist Natur? (2009)
(Interview mit Peter Krieg, 2008) 1 S.

M03 Sind Dichotomien zähmbar? Dualistische Voraussetzungen (2010)
In: Riegler, Alexander / Weber, Stefan (Hg.): Die Dritte Philosophie. Kritische Beiträge zu Josef Mitterers Non-Dualismus. Weilerswist 2010, 125-132. Fotokopie, 5 S.

M04 Why People Dislike RC and How They Argue Against It (2010)
Typoskript, 9 S. mit hs. Korrekturen

M05 A Biographical Note (undatiert)
(Zur Ausstellung: The Salon Photographs of Leopold von Glasersfeld, Georgia Museum of Art) Typoskript, 4 S., beiliegend Nix, Robert W.: The Photography of Leopold von Glasersfeld und Ausstellungsbeschreibung

M06 Aspects of Radical Constructivism (undatiert)
Typoskript mit Korrekturen (Fotokopie)

M07 Drei Sorten von Lernen (Three Kinds of Learning) (undatiert)
Typoskript, 14 S.

M08 Piaget, der Gründer des modernen Konstruktivismus (undatiert)
2 Typoskript mit hs. Korr.
Einführung in die Genetische Epistemologie. Ernst von Glasersfeld über Jean Piaget, Gründer des modernen Konstruktivismus. Typoskript, 18 S.

M09 Sammlung von italienischen Übersetzungen von Aufsätzen für den geplanten Band: La mia auto-regolazione conoscitiva. Presupposti teorici e applicazioni pratiche del „costruttivismo radicale“

M10 Constructivist Teaching (undatiert)
Materialien für ein Buchprojekt mit Jack Lochhead für die Publikationsreihe der American Association for the Advancement of Science (AAAS)
Brief von Jack Lochhead an Ken Tobin, hs. Notizen, etc.

M11 Ethik und Sozialwissenschaften – Streitforum für Erwägungskultur
Glasersfeld: Jahrmarkt der Gegensätze. (Replik auf Kommentare zu "Die Radikal-Konstruktivistische Wissenstheorie"
Welsch, Wolfgang: Vernunft und Übergang – zum Konzept der transversalen Vernunft
Glasersfeld: Ratio rediviva (Kommentar zu dem Aufsatz von Welsch)
Mall, Ram Adhar: Interkulturelle Verständigung – Primat der Kommunikation vor dem Konsens?
Glasersfeld: Streitschrift gegen die Bigotterie. (Kommentar zu dem Artikel von Mall)

M12 Metalinguistic Terminology and the Development of Thinking
(Forschungsantrag für die National Science Foundation, eingereicht von Isaac Amuah, Jack Lochhead, Glasersfeld, 18. 12. 1990)
Enthält Notizen und folgende Werke anderer:
Olson, David R.: Thinking About Narrative
Astington, Janet W.: Narrative and the Child’s Theory of Mind
(?): Introduction to the Key Verbs Study
Spitzer, William / Wedding, Kelly / DiMauro, Vanessa: Fostering Reflective Dialogues for Teacher Professional Development
Astington, Janet / Olson, David R.: Metacognitive and Metalinguistic Language: Learning to Talk about Thought
Olson, David R. / Astington, Janet W.: Talking About Text: How Literacy Contributes To Thought
Tishman, Shari: Memo to Participants in the Mac Arthur Miniconference on Languages of Thinking

M13 Models, Mathematics and Method (mit John Richards, undatiert)
Enthält hs. Notizen; Brief an John Richards
Simon, Herbert A.: How Big Is a Chunk?
Hayes-Roth, Barbara: Evolution of Cognitive Structures and Processes

M14 M Psi Chi. Psychology Newsletter, University of Georgia
enthalten Berichte von Glasersfeld:
A few words from Ernst von Glasersfeld, Experimental Psychology (Winter 1985)
On Shifting Gears Once More (Frühjahr 1987)

M15 Rezensionen für das Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM)
Rezensionen von Ernest, Paul: Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics; Ernest, Paul: The Philosophy of Mathematics Education; Cobb, Paul: Learning Mathematics
enthält die Aufsätze: Hunting, Robert P. / Davis, Gary (Hg.): Early Fraction Learning (Inhaltsverzeichnis und Einleitung)
Jaworski, Barbara: Investigating Mathematics Teaching: A Constructivist Enquiry (Vorwort und Inhaltsverzeichnis)
Ernest, Paul: Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics (Inhaltsverzeichnis und Einleitung)
Informationsblatt zur „MATHDI database“.

Kassette 14
Undatierte Werke, Notizen, Diverses
M01  Diagramm „Wissen“ (undatiert)

M02 The Incredible God (undatiert)
Manuskript, 1 S.

M03 Towards a Practical Inventory of Representations. A Constructivist Approach (undatiert, mit Annika Wallin)
Typoskript, 19 S.

M04 Language and Reality. A graduate course to stimulate interdisciplinary thinking. Lehrveranstaltungsprogramm, Fall Quarter 1982. 1 S.

M05 Publikationslisten

M06 Bauplan für ein Möbelstück (undatiert)
Bleistiftzeichnung mit Maßangaben, 2 S.

M07 Illustrationen und Diagramme für Vorträge (?) (Overheadfolien)
Enthält: Ramachandran, V. S. / Hubbard, E. M.: Overheadfolien aus: Synaesthesia – A Window into perception, thought and language. (Journal of Consciousness Studies, 8 (12), 3-34.

M08 Karteikarten mit bibliographischen Angaben (Zettelkartei)

M09 Conference on Cognitive Process Instruction, University of Georgia, Department of Psychology, 11. Juni 1978 (Diskussionsvorschläge, 5 S.)

M10 Notizen

M11 Notizen zu Partial Memories

M12 Gedicht „Von Foerster tönt auf neue Weise…“

Handschriftliche Notizen:
M13 Notizen zu Derrida („Spoken vs. Written Language“)

M14 Notizen: „Paul Feyerabend“; „Perception“

M15 Diverse handschriftliche Notizen

M16 Diverse handschriftliche Notizen

M17 „Re Bogdanov“

M18 „Notes“; „Gordian Knots“; „Free Will“; „Rationality“

M19 Vico und Berkeley (16 Blätter mit hs. Notizen)

M20 Diverse handschriftliche Notizen (zuletzt auf Glasersfelds Schreibtisch)

Kassette 15
Vorträge und Kongressmaterialien (enthält zum Teil auch Korrespondenz zu Tagungen)
M01 11^th Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics. University of Michigan, Ann Arbor, 1.-2.9.1973
„Yerkish, a Language for Computer-Monitored Communication with Non-Human Primates“ (Handout)

M02 Eastern Psychological Association, Philadelphia, 1974
„The Effects of Mechanical and Non-Mechanical Stimulus Conditions on the Perception of Causality“ (mit Beverly M. Atkeson)

M03 Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics, Amherst, MA, Juli 1974.
„Lana’s Progress in the Acquisition of Yerkish“ (invited lecture)

M04 Vico and Contemporary Thought, Columbia University and New School for Social Sciences, New York, Jänner 1976
“Constructivism in Vico and Piaget” (Typoskript, 6 S.)

M05 SGRS/AAAS Symposium, Denver, CO, 25. Februar 1977
“Notes on the Epistemological Revolution” (Typoskript, 15 S.)

M06 Symposium on Constructivism in Education, American Educational Research Association, New York, April 1977
„Learning, Communication and Knowledge“ (2 Typoskripte, 13 und 9 S.)

M07 Workshop on Genetic Epistemology, 10^th Annual Symposium of the Jean Piaget Society, Philadelphia, PA, Mai 1980
“Sensory-Motor Sources of Numerosity” (Typoskript, 22 S.)

M08 Plenary Session of Sixth Biennial MRI Conference, Mental Research Institute, San Francisco, CA, Juli 1983
„The Construction of Knowledge“

M09 Constructivism Today, Jean Piaget Archives, Genf, 1984
Karmiloff-Smith, Annette: A Constructivist Approach to Modeling Linguistic and Cognitive Development
Karmiloff-Smith, Annette: Children’s Problem Solving
Hs. Notizen „From the Geneva Meeting“
Unbekannt: Actives and Passives
Sinclair, H. et al: Constructivism and Psycholinguistics
Veneziano, E.: The Acquisition of „First Words“
Berthoud, I.: The Child’s Conception of the Role of a Translator
„Piaget“ (2 S. mit hs. Notizen?
Abstracts
Saada-Robert, Madelon: Histoire fonctionelle d’un scheme elementaire: empiler
Sinclair, H.: Conflict and Congruence
Ackermann-Valladao, Edith: Representations contextuelles et invariants de pensee
Karmiloff-Smith, Annette: Function and Process in Comparing language and Cognition.
Karmiloff-Smith, Annette: Cognitive Processes and Linguistic Representations: Evidence from Children’s Metalinguistic and Repair Data
„Notes re SCHEME PAPER“
„Sensory Motor Stages“
„Scheme Paper Notes“
Brief von Karmiloff-Smith, Annette, 8. 11. 1984
„Comments to Annette K-S’s Geneva Paper“, 2 S. mit hs. Notizen

M10 International Conference on Theory in Mathematics Education (TME), Universität Bielefeld, Juli 1985
“How Could Children not Hate Numbers?” (Typoskript, 6 S.)

M11 Symposium on the Importance of the New Philosophy of Science for School Instruction, AAAS Annual Meeting, Chicago, Februar 1987
“Radical Constructivism as a View of Knowledge” (Typoskript, 8 S.)

M12 Konferenz in Norwegen, 1990
Korrespondenz mit Bråten, Stein
Harrison, Edward: Masks of the Universe (unvollständig)
hs. Notizen „To Harrison: Masks of the Universe“; „Notes on Time“; „Example of illicit Identity“

M13 8^th International Congress of Cybernetics and Systems, Hunter College, New York, Juni 1990
Kongressmaterialien und Korrespondenz

M14 2^nd European Conference of the American Society for Cybernetics, Sundvolden, Norwegen, August 1990

M15 Workshop on Constructivism and Psychotherapy, AGS Institute, Stockholm, Scheden, August 1990

M16 International Conference on Evolution and Cognition, The Heritage of Jean Piaget’s Genetic Epistemology, Bergamo, Oktober 1990

M17 Bozner Treffen Symmetrien-Dynamik-Strukturen, Südtiroler Kulturinstitut, Bozen, 18. Oktober 1990
“Fallibilità scientifica” (Typoskript, 9 S. und Kongressmaterialien)

M18 Workshop über Konstruktivismus und Erziehung. Centro Documentazione Educativa, Universität Bologna und Modena, Oktober 1990

M19 Strategien des Scheins, Symposium am Institut für Neue Medien an der Städelschule, Frankfurt am Main, 28.-30.November, 1990

M20 MilanoPoesia 1991

M21 AAAS Annual Meeting, Washington, D.C.,14.-19.2.1991, Symposium Science as Faith vs. Radical Constructivism
“Constructivist Perspectives on the Learning of Science and Mathematics” (Typoskript, 4 S.)
“Constructivism” (Typoskript, 8 S.)

M22 International Conference on Psychology of Learning and Mathematics Learning, Universität Trento, Italy, 26. Februar-1. März 1991

M23 Research in Physics Learning, University of Bremen, 5.-8. März 1991

M24 Das Ende der großen Entwürfe und das Blühen systemischer Praxis
Universität Heidelberg, 3.-7. April 1991

M25 Annual Meeting of the American Society for Cybernetics, University of Massachusetts, Amherst, MA, 17.-21. Juli 1991

Kassette 16
M01 CIRADE: Connaisance, Représentation, et Apprentissage. Université du Québec à Montréal, 20. September 1991.
„Québec Draft“ (Typoskript, 8 S.)

M02 IPN Symposium, Universität Kiel, 3. Oktober 1991
“Das Radikale in Piaget’s Konstruktivismus”

M03 MilanoPoesia, Mailand, 6. Oktober 1991
“Verso la decostruzione dell’ontologia” (Typoskript, 6 S.)

M04 Institut für systemische Studien, Hamburg, 8. Oktober 1991
“Warum der Konstruktivismus radikal sein will”

M05 Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad, Buenos Aires, Argentinien, 23. Oktober 1991
“The Construction of Knowledge”

M06 International Conference on Constructivism in Education, Athens, GA, 21. Februar 1992

M07 2^nd International Conference on the History and Philosophy of Science in Science Teaching, Queen’s University, Kingston, Ontario, Canada, 12.-15. Mai 1992
“A Radical Constructivist Approach to the Experiential Foundations of Mathematics”

M08 Kognition und Codierung, Workshop am Institut für Höhere Studien, Wien, 6.-8. Juni 1992

M09 Österreichisches Forschungsinstitut für Artificial Intelligence, Wien, 9. Juli 1992
“Entwicklungen im Radikalen Konstruktivismus”

M10 La Conversazione, Verucchio, 10-11. Juli 1992
“La costruzione della conoscenza ed il rapport con l’altro”

M11 ICME 7, International Congress on Mathematics Education, Topic Group 16, Quebec, Canada, 17.-23. August 1992
“A Radical Constructivist View of Basic Mathematical Concepts”

M12 12^th Advanced Course, Archives Jean Piaget, Geneva, Switzerland, 2.-4. September 1992
“Notes on the Concept of Change”

M13 Expedition 92 (International Conference sponsored by UNESCO), München, 8.-11. September 1992
“Sprache, Lehre und Bedeutung”

M14 NSF Project Meeting: Children’s Construction of Rational Number of Arithmetic. University of Georgia, Athens, 23.-26. September 1992

M15 Bozner Treffen: „Sprachen des Menschen – Sprache der Dinge“, 11.-13. Oktober 1992
“Warum sprechen wir, und die Schimpansen nicht?”

M16 Symposium “Die Wirklichkeit des Konstruktivismus”, Heidelberger Institut für systemische Forschung, Heidelberg, 15.-18. Oktober 1992
“Die Wurzeln des ‚Radikalen‘ am Konstruktivismus”

M17 International Working Group on Rational Numbers. University of Georgia, Athens, GA, 27.-30. Jänner 1993

M18 State University of Florida, 2. Februar 1993
“Piaget’s Approach to the Psychology of Learning”

M19 AERA Meeting, Atlanta, GA, 12.-16. April 1993
“Teaching versus Training”

M20 NARST Meeting, Atlanta, GA, 15.-19. April 1993

M21 Seminar am Istituto di Ricerca e Attività Clinica, Arezzo, 16. Mai 1993

Kassette 17
M01 Symposium “Der Sinn  des Lernens”, Bozen, 18.-19. Mai 1993
“Learning to Move – Learning to Think”

M02 Symposium zu Ehren von Bärbel Inhelders 80. Geburtstag, Archives Jean Piaget, Genf, 24. May 1993
“La validité des Descouvertes”

M03 Seminar “Psychologie cognitive et education” (mit Lauren Resnick, Pittsburgh und Gérard Vergnaud, Paris) Universitäten Genf und Fribourg, Glion, 28.-30. Juni 1993

M04 La difficoltà di insegnamento /apprendimento a scuola: quel che può dire il costruttivismo. Seminar für Lehrer, Cesena, 4.-7. Juli1993

M05 Project Review, Department of Mathematics Education, University of Georgia, Athens, 21.-24. August 1993

M06 European Art Media Art Festival, Osnabrück, 16.-20. September 16-20, 1993

M07 Symposium “Alternative Constructivisms”, Annual Conference of the American Society for Cybernetics, Philadelphia, PA, 6. November 1993
“Cybernetics in the Art of Mathematics”

M08 International Symposium on Radical Constructivism, Atlanta, GA, 1.-3. April 1994

M09 Session on Social Constructivism, AERA Annual Meeting, New Orleans, 4. April 1994

M10 Ciência, Mística, PoéticaeConsciência, Piaget Institute, Lissabon, Portugal, 27.-30. April 1994
“L’Incommensurabilité des Connaissances Scientifiques et Poetiques”

M11 Constructivism in education (invited seminar), STS Leadership Conference, Vermont Chautauqua Program, Brattleboro, VT, 13. Juli 1994

M12 III Simposio International de Epistemologia Genetica, Águas de Lindóia, Sao Paolo, Brasilien, 28. August – 2. September 1994
“L’Interpretation Constructiviste de L’Épistémologie Génétique”

M13 Selbstorganisation und Konstruktivismus, Institut für systemische Forschung, Heidelberg, 29. September-1. Oktober 1994
“Von Ordnung zu Verordnung: Konstruktion und Zweck”

M14 Tagung “Mensch sein in unserer Zeit – der Zeitgeist auf dem Prüfstand“, Stiftung Dr. Heines, Bremen, 7.-8. Oktober 1994
“Das Hervorbringen von Wissen und Wirklichkeit – Radikal-konstruktivistisches Denken”

M15 Provare per Credere, Carcare, 24.-26.3.1995
Notizen; Tagungsprogramm mit Teilnehmerliste; Abstracts

M16 Chamonix, 27.-31.3.1995
(XVIIes Journées Internationale sur la Communication, L’Education et la Culture Scientifiques et Industrielles: Que savons-nous des savoirs scientifiques et techniquies?)
Enthält: Glasersfeld: “Chamonix Presentation” (Typoskript)
Glasersfeld / Lochhhead: “La Formation d’une communauté scientifique à l’age de l’électronique” (Typoskript)
Korrespondenz von und an Raichvarg, D.
Div. Rechnungen und Prospekte

M17 Cybernetics and Circularity: A Conference on the Work of Heinz von Foerster. University of Illinois, Chicago Circle, 17.-20. Mai 1995
„A Cybernetician before Cybernetics“

M18 6. Bozner Treffen. Weltbilder-Modellwelten, 30.9.-2.10.1995
“Die Welt als Black Box”
Programm; Referentenliste
Kiefer, Claus: Über den Ursprung der Physikalischen Zeitrichtung im Universum (Abstract)
Seiler, Bernhard: Sind wir selbst die Schöpfer unserer Weltbilder? (Abstract)
Bericht über die Fotoausstellung von Leopold von Glasersfeld im Fotoforum Bozen

Kassette 18
M01 Teachers College, New York, 6.11.1995
“Notes for New York”

M02 Project on rational numbers of arithmetic, Department of Mathematics Education, University of Georgia, Athens, GA, 7.-10. Dezember 1995
“Are Teaching Experiments Scientific?”

M03 Die Schule neu erfinden, Heidelberg, 6.-9.3.1996
„Zuerst muß man das Lernen lernen“ (Typoskript mit hs. Korrekturen)
Notizen; Fragen an Heinz von Foerster und Ernst von Glasersfeld von versch. Personen; Kongressprogramm

M04 XVIIIes Journées Internationales sur la Communication, L’Éducation et la Culture Scientifiques et Industrielles, Chamonix, 1.-5. April 1996
“Pourquoi des étudiants/es doués/es se détournent-ils des sciences?“ (mit Jack Lochhead)

M05 13^th European Meeting on Cybernetics and Systems Research, Wien, 8.-12.4.1996
“The Cybernetic Art of Living” (Typoskript)
„Vienna Cybernetics Talk“ (Typoskript)

M06 St. Patrick’s College, Dublin, 5. September 1996
“Homage to Jean Piaget”

M07 Mind and Time, Neuchâtel 8.-10.9.1996
(International Conference on the Centenary of Piaget’s Birth. Département de Psychologie Université de Neuchâtel / Institut l’homme et le temps La Chaux-de-Fonds)
“The Conceptual Construction of Time” (Typoskript und Abstract); hs. Notizen; Abstracts

M08 The Growing Mind, Genf, 14.-18.9.1996
Notizen zum Symposium „Learning Mathematics: From Hierarchies to Networks“; Teilnehmerliste; Programme; Steffe, Leslie P.: On the Concept of Construction in the Mathematical Context; Confrey, Jere: Voice, Perspective, Bias and Stance: Applying and Modifying Piagetian Theory in Mathematics Education; Kieren, Thomas E. / Pirie, Susan / Calvert, Lynn Gordon: Growing Minds, Growing Mathematical Understanding: Mathematical Understanding, Abstraction and Interaction; Notizen; diverse andere Papers, Korrespondenz

M09 Piaget, Teoria e Pratica, Águas de Lindóia (Brasilien), 24.-28.9.1996
(IV Simpósio internacional de Epistemologia Genética, XIII Encontro Nacional de Professores do Proepre. 1896-1996. Centenário do Nascimento de Jean Piaget)
Kongressprogramm; Vortrag [„Interprétation constructiviste de l’épistemologie génétique“](Manuskript; 1 Overheadfolie)

M10 International Meeting to Celebrate the 85^th Birthday of Heinz von Foerster, Institute Vienna Circle, Vienna, 13.-14. November 1996
“Heinz von Foerster, zum 85. Geburtstag” (mit Edith Ackermann)

M11 Lissabon, 20.11.1996
(Congresso Internacional Comemorativo do 1. Centenário do Nascimento de Jean Piaget.
Instituto Piaget, C.I.E.R.T., Lissabon, 19.-23.11.1996)
„Jean Piaget“ (Typoskript mit hs. Notizen); Konferenzprogramm; Teilnahmezertifikat

M12 ASC Conference, Champaign, IL, 9.-12.3.1997
„The Cybernetic Insights of Jean Piaget” (Typoskript); Kongressprogramm; Teilnehmerliste; “Conversation Symposium” (Typoskript); Communication and Anti-Communication (ASC-Zeitschrift)

M13 New Trends in Cognitive Science, Wien, 14.-16.5.1997 (NTCS’97)
“Piaget’s Legacy: Cognition as Adaptive Activity”
Artikel über die Verleihung der Ehrendoktorwürde der Universität Klagenfurt, 2008 (Zeitungsausschnitt, Kärntner Tageszeitung, 22. Mai 1997)
Brief von Peschl, Markus
Glasersfelds Reviews der eingereichten Papers
Publikationsvertrag von Kluwer Publishers
Winkler, Franz-Günther: Constructivist Representation. A Holistic Process View of Cognition
Fernandez-Vest, M. M. Jocelyne: Semantic Changes in Oral Texts – Towards a Constructivist Model
Luntley, Michael: Real Representations;
Tomov, Neven: CopyCat as a Cognitive Model: How Close is it to the Real Thing?
Pallbo, Robert: The Division between the Subject and the Object and the Problem of Consciousness
Harney, Maurita: Representation and its Metaphysics
Wallin, Annika: Is there a Way to Distinguish Representation from Perception without a Reality?
Ione, Amy: Symbolic Creation and Re-presentations of Reality
Routen, Tom: Habitus and Animats
Gärdenfors, Peter: Does Semantics need Reality?
Eiser, J. Richard: Representation and Social Reality: Can Cognitive Science Be Socialized?

Kassette 19
M01 Rede anläßlich der  Verleihung des Ehrendoktorats für Philosophie, Universität Klagenfurt, 22. Mai 1997
“Klagenfurt Acceptance” (Typoskript)

M02 CASYS’97, Liège, 11.-15.8.1997
“Anticipation in the Constructivist Theory of Cognition” (Typoskript)
Konferenzprogramm; Chaos Award – Urkunde; CASYS’97-Zertifikat

M03 Fachhochschule beider Basel, 1.-3.9.1997
„Der Aufbau des Wissens“ (Typoskript mit hs. Ergänzung und Abstract)
Notizen für den Workshop „Innovation der Wissensvermittlung“;
Bettoni, Marco: Wissenstheorie & Anwendung (Bildungsbereich)
Der Aufbau des Wissens. Vorschläge zu einem zweckmäßigeren Begriff des Lernens (Vortragsprogramm);
Ankündigung des Vortrags in der Basler Zeitung, 30./31. August 1997 (Zeitungsausschnitt)

M04 Quinto Intrattenimento Metodologico-Operativo, Rimini, 8.-13.9.1997
“Lotta con un vecchia Perplessità”
“Cronaca di consapevolezza operativa personale”
“In Difesa di Whorf”
“Letter to Accame”
Hs. Notizen, 15 S.
Parini, Pino: Un modello didattico dell’educazione visiva basato sulle premesse teoriche e metodologiche della Scuola Operativa Italiana
Bettoni, Marco C.: Kant’s Model of Mental activity from the Point of View of ‘Operational Methodology’ (Abstract)
Brief von Accame, Felice an Glasersfeld
Zettel mit Adresse von Adam Vaccaro.
Kongressmaterialien

M05 3^rd Seminar on Learning in Museums, American Association of Museums, New York, 16.-18. April 1998
“Comparing Perspectives: Museums, Learning, and Research in Context”

M06 Modelle der Begriffskonstruktion (1998)
(Weisen der Welterzeugung. Die Wirklichkeit des Konstruktivismus. II. Internationaler Kongress, Heidelberg, 30.4.-3.5.1998)
2 Typoskripte; hs. Notizen; Tagungsprogramm

M07 Konstruktivismus-Seminar, Innsbruck, 6.-8.5.1998
Notizen zum Seminar
Heyting, Frieda / Mulder, Ernst: Consequences of Constructivism: Between Determination and Irrelevance

M08 Centro di Psicologia e Psicoterapia Costruttivista, Rom, 16.5.1998
„Riflessioni sul costruttivismo radicale come modo di conoscere e di apprendere“ (Ankündigung eines Vortrags von Glasersfeld)
Chiari Gabriele / Nuzzo, Mauro: Psychological Constructivisms: A Metatheoretical Differentation

M09 2nd International Conference on Computing Anticipatory Systems, Liège, 10.-14.8.1998
“A Model for the Construction of Elementary Concepts” (Typoskript)
CASYS’98-Zertifikat für Glasersfeld

M10 15th Advanced Course, Archives Jean Piaget, Genf, 20.-24.9.1998
“Scheme Theory as a Key to the Learning Paradox” (Typoskript, 12 S.); 1 Foto

M11 Institut für Philosophie und Wissenschaftstheorie, Linz, 11.11.1998                                                 "Versuch einer konstruktivistischen Wissenstheorie" Typoskript, 7 S.

M12 Institut für Publizistik und Kommunikationswissenschaft, Salzburg, 12.11.1998
“Sprache, Verständigung, Information” Hs. Notizen, 2 Zeitungsberichte

M13 Lund und Örebro, 1999
“A Constructivist Approach to Language” (Typoskript)
“Constructivist Suggestions for the Practice of Teaching” (Typoskript)

M14 Oslo, September 1999
“A Constructivist Approach to Science” (Typoskript)
Quale, Andreas: Constructivism, a paradigm of learning (Typoskript)

M15 Lernen in Zeiten des Internet, Brixen, 21.-23. August 2000
„Was heißt Lernen aus konstruktivistischer Sicht?“

M16 Archives Jean Piaget, Genf, September 2000
“Radical Constructivism and Teaching”

M17 Vortrag und Plakat für die Ausstellung “Heute ist Morgen”, Bonn, Dezember 2000
“Wir machen, was wir sehen – lockere Einführung in den Konstruktivismus (mit Michael Stadler)

M18 Universität  Koblenz, 8. Dezember 2000
“Unterrricht – konstruktivistisch betrachtet”

M19 Das Rätsel des Bewusstseins, Juzern, 20.-21.1.2001
(4. Biennales Internationales Symposium zu Wissenschaft, Technik und Ästhetik. Neue Galerie Luzern)Curricula/Abstracts; hs. Notizen; Bewußtseinserweiterung (Tagungsbericht, NZZ); Glasersfeld: Lucerne Report (Tagungsbericht); Weber, Stefan: Wenn das Quantenbit sich seiner selbst gewahr wird Tagungsbericht)

M20 Seminar, Laval University, Quebec, Kanada, 17.-23. März 2001
“Constructivisme radical et enseignement”

M21 Binghamton, SUNY, 26.-27.4.2001
“The Radical Constructivist View of Science” (Typoskript mit hs. Korrekturen, 18 S.)
“A Model of Language and Conceptual Construction (Notes for 2nd Binghamton Talk)” (“Typoskript, 11 S.”)
1 Prospekt zur Ausstellung „From Alchemy to Nanotechnology“
1 Visitenkarte Doug Elias, Cornell University
1 Visitenkarte Harold W. Lewis III, Binghamton University
1 Stadtplan Binghamton, Fotokopie
1 Hotelrechnung
1 Einladung zum Vortrag von Glasersfeld: „The Constructivist Approach to Science Knowledge“, 26.4.2001
1 Einladung mit Abstract zum Vortrag von Glasersfeld: „A Model of Language and Conceptual Construction“
Korrespondenz an George Klir

M22 Douglas-McGill-Symposium. Mind-Construction-Brain Activity, Montreal 27.-28.9.2001
Programm, 4 S. Abstracts, 8 S. Enthält Abstract von Glasersfeld: „Self-Reflection-Consciousness. A tentative constructivist exploration“

M23 “Pour le mérite scientifique”, University of Quebec, Montreal, Kanada, 18.-21. August 2002

M24 XI International Conference on Thinking, Phoenix, AZ, 21.-27. Juli 2003
„The Mysterious Power of Reflection“
Programm
Einladung zur Konferenz (Kunststoffplatte)
Korrespondenz mit Maxwell, William; Lowry, Alison; Zimmerman, Amy

M25 Piaget Beyond „Piaget“ Workshop, Greensboro, NC, 2007
 
Kassette 20
Journalismus:  Werke für den Standpunkt und die Weltwoche
M01 Artikel für den Standpunkt
M02 Artikel für den Standpunkt
M03 Artikel für die Weltwoche
 
Kassette 21
LANA / Yerkish (Papers, Bildmaterial, Pressemeldungen)
M01 Yerkish Lexigramme

M02 A Computer Mediates Communication with a Chimpanzee (mit Warner, Pisani, Rumbaugh, Gill, Bell, 1973) (Sonderdruck)
Lana’s Progress (Handout, 1974)
Communication with a Chimpanzee (Vortragsankündigung, 1974)
Is Thinking Non-Linguistic, then? (Abstract, 1975)

M03 Main Differences between Yerkish and English (1974)

M04 On Language

M05 A Chimpanzee’s Sentence Production during the Tenth and Twentieth Month of Training (mit Pier Paolo Pisani, 1975)

M06 Yerkish Vocabulary (1975)
Typoskript; Tabellen; Zeichnungen; hs. Notizen

M07 Lana Fotos
Yerkes Newsletter. Emory University, Mai 1974, Vol. 11, No. 1
22 Fotos von Lana, 1 Kontaktabzug, z. T. mit Bildunterschriften.1 Kuvert (Abs. Duane M. Rubaugh)
4 Dias von Lana und Lexigrammen, 1 Kuvert (Abs. D. M. Rumbaugh).
7 Tafeln mit Lexigrammen
6 Fotokopien von Fotos Lana

M08 Lana Pressemeldungen (Zeitungsausschnitte)

M09 Lana Pressemeldungen (Zeitungsausschnitte)

M10 Lana Berichte (Yerkes Newsletter, Zeitschriften, Zeitungsausschnitte, etc.) 

Korrespondenz (von/an) 

Kassette 22
M01 Abeles, Francine
M02 Accame, Felice
M03 Accame, Felice
M04 Ackermann, Edith
M05 American Society for Cybernetics
M06 Anderson, Robert C.
M07 Anderson, Wyatt W.
M08 American Society for Cybernetics
M09 Anklin, Patricia
M10 Archives Jean Piaget
M11 Arnold, H.-J., 25.2.1998
M12 Augustin, Lisa
M13 Bacon Elisabeths
M14 Bailey Brown, Virginia
M15 Balgo, Rolf
M16 Ball State University Bookstore
M17 Banchoff, Thomas u. Strauss, Charles
M18 Barel, Yves
M19 Barrett, Lida K.
M20 Bauersfeld, Heinrich (Constructivism and Reality, 1991)
M21 Baumgartner, Alex
M22 Baumgartner, Peter
M23 Bellugi, Ursula
M24 Benteli Werd Verlag
M25 Berman, (?)
M26 Bernstein, Barbara
M27 Bertrand, Mireille
M28 Bettelheim, Wilhelm
M29 Bettoni, Marco
M30 Blumenfeld, Phyllis u. Marx, Ronald W.
M31 Bock, Nikola
M32 Bolognesi, Ivan, Paolo
M33 Braffort, Paul (Collège International de Philosophie)
M34 Braitenberg, Elisabeth und Valentin
M35 Bråten, Stein
M36 Brink, Otto u. Hollmann, Sabine
M37 Brown, Margaret
M38 Brügelmann, Hans, 11.11.1996
M39 Brün, Herbert Society
M40 Bulletin Editor [?]
M41 Burdyn, Leonard E.
M42 Campos, Milton B.
M43 Cardellini, Liberato
M44 Carl Auer Verlag (enth. Fischer, Hans Rudi)
M45 Carr,Marty
M46 Case, (?)
M47 Ceccarelli, Sandra
M48 Ceccato, Silvio; Zonta, Bruna
M49 Ceruti, Mauro
M50 Childers, Erskine H.
M51 Childers, Molly
M52 Childers, Rory
M53 Childers, Ruth
M54 Chittka, Lars
M55 Città Studi Edizioni (Fiorenza, Luigi)
M56 Cohen, Robert S.
M57 Columns, The University of Georgia Public Affairs / News Service (Dinkins, Juliett)
M58 Contact Quaterly (Nancy Stark Smith)
M59 Contini D’Alonzo, Mariagrazia
M60 Corke, Charlotte
M61 Costa, Gustavo
M62 Council of Europe (Pajerova, Monika)
M63 Coward, Stuart J.
M64 Craige, Betty Jean
M65 Craighead, Edward W., University of Colorado at Boulder, 30. 9. 2003.
M66 CREA (Centre de Recherche en Épistémologie Appliquée), Franckh ?,?
M67 Current Psychology of Cognition

Kassette 23
M01 Cybernetics & Human Knowing
M02 Cybernetics and Systems (Trappl, Robert; enth. Campbell, Donald T.: „Distinguishing
        between pattern-in-perception due to the knowing mechanisms and pattern plausibility
        attributable to the referent“)
M03 Cziko, Gary A. (ent. “Purposeful Behavior as the Control of Perception” u. hs. Notizen)
M04 Davenport & Mant, Frank A.
M05 Davidson, Dan
M06 Davis, Edward J. / Padilla, Michael J.
M07 Davison, Fred C.
M08 Davison, Lana (?)
M09 Dekker, Marcel Inc. (Stubenrauch, Joseph)
M10 Devenish, A. D. E.
M11 Di San Secondo Biondi, Carlo Bianco
M12 Diamante, Hugo
M13 Dickel, Horst
M14 Diehl, Amina
M15 Di Sessa, Andrea
M16 Doby, John T.
M17 Doherty, Nancy
M18 Drozin, V. G.
M19 Dubois, Daniel M.
M20 Ducret, Jean Jacques
M21 Dunkels, Andrejs
M22 Edel, Abraham
M23 Eden, Robert
M24 End-Panzera, Heinrich
M25 Erhart, Hedy und Carlo
M26 Ericson, Richard F.
M27 Eshun, Benjamin A.
M28 Ethik und Sozialwissenschaften (Greshoff, Rainer)
M29 Eustace, Rosemary
M30 Fabbri, Donata
M31 Fabricius, William
M32 Facchi, Paolo
M33 Falbel, Aaron
M34 Falk, Ruma
M35 Feher, Elsa
M36 Fernandez, Isidro
M37 Ferré, Frederick
M38 Fichter, Daniel
M39 Fischer, Hans Rudi
M40 Fischer, Hans, E.
M41 Fischer, Jean-Paul
M42 Foerster, Heinz von
M43 Forman, George
M44 Forsyth, H. H. & Co.
M45 Fossa, John
M46 Freeman, Walter J.
M47 Fülle, Jens
M48 Gablik, Suzi
M49 Gaiuranos, Michael
M50 Garnier, Catherine
M51 Garraud, Nadine
M52 Garvin, Paul L.
M53 Gates, Peter
M54 Geri, Aldo
M55 Gergen, Kenneth
M56 Gester, Peter W.
M57 Glanville, Ranulph
M58 Glaser, Sandy
M59 Glasersfeld, Helene von

Kassette 24
M01 [Glasersfeld] (?), Gretl (Helene von Glasersfelds Schwester)
M02 Glasersfeld, Isabel von
M03 Glasersfeld, Isabel von (und Sandra)
M04 Glasersfeld, Leopold von
M05 Glasersfeld, Sandra von
M06 Goorhuis, Henk
M07 Greenwood, Anika
M08 Gregory, Bruce
M09 Greiner Kurt, 23. 8. 2007.
M10 Grier, Stacey
M11 Grize, Jean-Blaise
M12 Gross, Roland
M13 Gruber, Howard E.
M14 Gunther, Curt und Friedel
M15 Hallowes, Geoffrey M.
M16 Halwes, Terry
M17 Hamilton-Hunter, R.
M18 Harcourt, Brace & Co. (Verlag)
M19 Hardy, Michael D.
M20 Harris, Ed
M21 Hauer, Olaf
M22 Häupl, Michael (zur Verleihung der Ehrenmedaille der Stadt Wien)
M23 Hedenigg, Silvia
M24 Heines, ?
M25 Heines, Karl-Dieter
M26 Heinz von Foerster-Gesellschaft (Albert Müller, Karl H. Müller, Anton Staudinger)
M27 Heyting, Frieda
M28 Hockett, Charles F.
M29 Hollender, John
M30 Hood Roberts, A.
M31 Horowitz, Harvey A.
M32 Hotel Sacher
M33 Hough, Julia S. (Cambridge University Press)
M34 Hough, Julia S. (Lawrence Erlbaum Associates) von und an
M35 Hough, Julia S. (The Franklin Institute Press)
M36 Hsu, Pao-sheng
M37 Hsueh, Yeh
M38 Huber, Ludowika
M39 Hücker, Franz Josef
M40 Hug, Theo
M41 Hwang, Yunhan
M42 Illinois Mathematics and Science Academy (IMSA)
M43 Incarbone, Salvatore
M44 Inhelder, Bärbel
M45 Institute for Behavioral Research
M46 ISIS Institute for Science & Interdisciplinary Studies. (Bernstein, Herb; Fortun, Mike)
M47 International Conference on Thinking XI (Maxwell, William)
M48 Isles, David

Kassette 25
M01 Jabs, Arthur
M02 Jackson, M. C.
M03 Janvier, Claude
M04 Jean Piaget Society
M05 Jean, Betty
M06 Johnson, Tovar, Cerulli
M07 Journal for Research in Mathematics Education (Jeremy Kilpatrick, Jeremy)
M08 Jung, Jürgen
M09 Kaiser, Dirk H.
M10 Kalechovsky, Bob
M11 Karl Jaspers Forum
M12 Kawasaki, Ken und Keiko
M13 Keiny, Shoshana
M14 Keitel-Kreidt, Christine u. Kreidt, Fritz
M15 Kenny, Vincent
M16 King, Winston K.
M17 Klammer, Gerda
M18 Klier, George (International Journal of General Systems)
M19 Kneib, Andreas
M20 Köck, Wolfram Karl
M21 Kofler, Oswald
M22 Korda, Michael
M23 Kratochvíl, Miloš (mit Empfehlungsschreiben von Ivan Blecha und Jacques Voneche)
M24 Kuhn, Jehane
M25 Kumiega, Christine
M26 Kybernetes („Wiener’s Insight into Communication“ MCB University Press)
M27 LANA / Yerkish Korrespondenz (Davison, Alice; Mc Neill, David; Panunzio, Wesley, C.;
       Rumbaugh, Duane M.; Terrace, H. S.)
M28 Lancaster, Jane / Steklis, Horst D. / Harnad, Stevan R.
M29 Larochelle, Marie
M30 Larochelle, Marie / Désautels, Jacques / Lafferière, Thérèse
M31 Lasker, George E.
M32 Lauener, Henri
M33 Lawley, Joe B.
M34 Le Brocquy, Louis
M35 Le Duc, Michaël
M36 Le Moigne, Jean-Louis
M37 Lenart, Mihaly
M38 Lenzen, Dieter
M39 Gastkommentare / Leserbriefe für div. Zeitschriften (enthält Typoskripte u. Zeitungsartikel)
M40 Leske + Budrich Verlag
M41 Liben, Lynn S.
M42 Lochhead, Jack
M43 Lombardi, Judy
M44 Lomonaco, Fabrizio
M45 López Alonso, Alfredo O.
M46 Lösch, Anja (Carl-Auer-Verlag Presse- und Öffentlichkeitsarbeit)
M47 Lunardi, Claudio
M48 M.I.T. Press
M49 Magistratsdirektion der Stadt Wien, Ehrenzeichenkanzlei (Rama, Petra)
M50 Manca, Stefania
M51 Maratsos, Michael
M52 Marbach, Eduard
M53 Mariano Gago, José (Instituto de Prospectiva)
M54 Mariani, Giuseppe
M55 Maroc, Royaume du [Maroc]
M56 Martin, David J.
M57 Martin, Robert J.
M58 Marton, Ferenc
M59 Maschke-Luchberger, (betr. Übersetzung von Bodanov „Dialoge über Wissenschaft
       und Philosophie“)
M60 Mason, George E.
M61 Matthews, Michael R.
M62 McBee, Louise M.
M63 McLoone, James
M64 McWilliams, Erik D.

Kassette 26
M01 Meacham, John A. (Human Development)
M02 Miller, Zell
M03 Mitterer, Josef
M04 Moll, Ippolita Ferrero Ventimiglia de
M05 Montuori, Alfonso (World Futures)
M06 Moore, Robert C.
M07 Moreno Marimon, Montserrat
M08 Mugur-Schachter, Mioara
M09 Müller, Herbert
M10 Müller, Klaus
M11 Mund, Helmut A.
M12 Murdoch, Amelia C. (National Security Agency)
M13 Murphy, Catherine M.
M14 Murphy, Sharon (Garfield, Eugene)
M15 Murray, Frank B
M16 Murray, Joy
M17 Museum für GestaltungBasel (Götz, Matthias; Haldner, Bruno)
M18 Nelson, Lisa
M19 Nelson, Marion
M20 Neufeldt, Diane /Robbins, Betty
M21 New England Ski Museum (Leich, Jeff)
M22 Niaz, Mansoor
M23 Noble, Clyde E.
M24 Noelting, Gérald
M25 Norris-Tull, Delena
M26 Nute, Donald
M27 Ofner, Franz
M28 Österreichisches Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung
M29 Österreichische Studiengesellschaft für Kybernetik (Trappl, Robert)
M30 Palma, Stefan F.
M31 Parents, Susan
M32 Parra-Luna, Francisco (UNESCO Encyclopedia of Life Support Systems)
M33 Partee, Barbara H.
M34 Pascual-Leone, Juan (enthält Rezension von Glasersfeld: A Constructivist Theory of Knowing)
M35 Pawlik, Lucas
M36 Payne, W. J.
M37 Pedretti, Annetta
M38 Peelle, Howard A.
M39 Pellegrini Cislaghi, Luigi
M40 Pension Fritz Westreicher
M41 Pereira Tassinari, Ricardo
M42 Pietschmann, Herbert
M43 Pinel, Claude / Kérouac, Carole
M44 Pisani (?), Assunta
M45 Plenum Publishing Corp. (Bischoff, Carol)
M46 Pokroppa, Stefanie
M47 Pollard, Rebecca J.
M48 Pörksen, Bernhard
M49 Porzio, Giuseppe
M50 Psychology Press (Russel, Kathryn) betrifft „Working with Piaget“
M51 Pufall, Peter B.
M52 Putnam, Hilary
M53 Quinn, William H.
M54 Ray, Tim
M55 Reck, Hans-Ulrich
M56 Renk, Elisabeth enth. Brief von Klaus Müller und Johanna Meixner (Katholische
       Universität Eichstätt); H. E. Renk: Projektbeschreibung: Objektive Prüfungen –
       Individuelles Können: Vorüberlegungen zu konstruktivistischen Prüfungen
M57 Riegler, Alexander
M58 Roe, Phyllis
M59 Rossi Cairo, Mario
M60 Rumbaugh, Duane M.
M61 Salomon, Gabriel
M62 Schenk, Ina
M63 Schimz, Angelika
M64 Schindler, Samuel
M65 Schmidt-Barzynski, Wolfgang
M66 Schmidt, Siegbert
M67 Schmidt, Siegfried J.
M68 Schneider, Hannes
M69 Schneider, Simon
M70 Schnitman, Dora Fried
M71 Schwarz, Robert L.
M72 Scott, Bernard (International Journal for Human Computer Studies)
M73 Senkowski, Ernst
M74 Sfard, Anna
M75 Shafton, Anthony
M76 Sierpinska, Anna
M77 Sigel, Irving
M78 Silverman, Naomi. 19. 7. 2000.
M79 Simmons, Patricia

Kassette 27
M01 Simon, Fritz B. (enthält Sonderdruck v. Simon „Ent-Lernen – Einige konstruktivistische
       Grundlagen der Psychotherapie“)
M02 Simon, Thomas
M03 Smith, Deborah
M04 Smock, Charles
M05 Speck-Hamdan, Angelika
M06 Staats, Irene
M07 Stadt Wien, Präsidialabteilung Ehrenzeichenkanzlei, Petra Rama
M08 Stahl, Roone
M09 Steedman, Philip H. Steffe, Leslie P.(enth. Vorschläge für das Publikationsprojekt von
       Andreas Quale: „Radical Constructivism in Science Education – a Study in Scientific
       Epistemology“)
M10 Stengers, Isabelle
M11 Stevenson, Ian
M12 Stewart, M. A.
M13 Stollnitz, Fred
M14 Story, Ellen
M15 Superbi Gioffredi, Fiorella
M16 Svane, Christina
M17 Tagliacozzo, Giorgio
M18 Telfener, Umberta
M19 Tesser, Abraham
M20 Thomas, Roger K.
M21 Thurner, Katharina
M22 Tillema, Erik
M23 Tobin, Ken
M24 Trappl, Robert
M25 Trempe, Pierre-Léon
M26 Tsokolov, Sergei
M27 Tuma, David T. / Reif, Frederick
M28 Tumazzo, Fabio
M29 Tzivanakis, Ioannis
M30 Uexküll, Thure von
M31 Ulbrich, Claudia
M32 Ulrich, Hans
M33 Umpleby, Stuart A.
M34 Université du Québec à Montréal
M35 Université Laval (enthält Laudatio von Marie Larochelle und Dankesrede von Glasersfeld)
M36 Université Scientifique et Médicale de Grenoble
M37 University of Georgia
M38 Unterberger, Klaus (ORF)
M39 Valente, José Armando
M40 Vallée, Robert
M41 Varela, Francisco
M42 Varvoglis, Mario
M43 Vieweg Verlag (Weis, Albrecht A.), enthält auch Brief an Köck, Wolfram, sowie
       „Introduction“ zu „Conceptual Semantics and the Construction of Knowledge“
       und Unterlagen zu diesem Buch
M44 Wagner, Sigrid
M45 Waibl, Gunther (enthält Unterlagen und Fotos zur Leopold von Glasersfeld-Ausstellung 
       in Bozen und Kopie des Kaufvertrags für das Grundstück der Glasersfelds in Meran)
M46 Waldmann, Herburg
M47 Wallich, Matthias
M48 Watson, Jim
M49 Weber, Stefan
M50 Wegorzewski, Marek
M51 Weider-Hatfield, Deborah
M52 Wendt, Michael
M53 White, Sheldon H.
M54 Who’s Who in America / Who’s Who in the East
M55 Wideen, Marvin (Simon Fraser University)
M56 Willensky, Uri
M57 Williams, Debbie

Kassette 28
M01 Wilson, James W.
M02 Wilson, Patricia S.
M03 Winter, Wolfgang
M04 Worrell Shumaker, Nancy (Pavlik, William)
M05 Yackel, Erna
M06 Yager, Robert E.
M07 Yeats, Jack B.
M08 Yin-Lin Forrest, Jeffrey
M09 Zeeuw, Gerard de
M10 Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (König, G.; Marmé-Berg, M.)
M11 Zietsmann, Aletta
M12 Zimmermann, Adriana
M13 Zonta, Bruno
M14 Zuoz Speakers Club (Anthony van Hoboken)
M15 Unbekannt (aus dem australischen Briefordner)
M16 Unbekannt
M17 Unbekannt: (?), Ross

Briefe Dritter
M18 Robinson, Kenneth Maltby [Vater von Isabel von Glasersfeld] an Isabel von Glasersfeld
M19 Robinson, S. [Tante von Isabel von Glasersfeld] an Isabel von Glasersfeld
M20 Unbekannt an Isabel von Glasersfeld

Kassette 29
Verlagskorrespondenz
M01 Autorenhonorare
M02 Academic Press
M03 American Science & Surplus
M04 Bertelsmann (Verlagsabrechnungen)
M05 Bewilligungen für diverse Veröffentlichungen / Neuveröffentlichungen
M06 Booksurge
M07 Car Auer Verlag
M08 Città Studi Edizione (Verlagsabrechnungen)
M09 Constructivist Foundations
M10 Dekker, Marcel INc.
M11 Didaskalia
M12 EOLSS Publishers
M13 Falmer Press
M14 Folio Verlag
M15 Greenwood Publishing Group
M16 Imprint Academic
M17 International Revenue Science
M18 Intersystems Publications
M19 Kybernetes
M20 Kluwer Academic Publishers
M21 Narr / Francke / Attempto
M22 Odradek
M23 Piper
M24 Psychological Reports
M25 Rowohlt
M26 Reclam
M27 Sage Publications
M28 Sense Publishers
M29 Teachers College Press
M30 Utet-Libreria
M31 VG Wort 

Lebensdokumente 

Kassette 30
Auszeichnungen
M01 1 Schatulle mit 17 Anstecknadeln von Ski-Clubs (1930er Jahre)

M02 Ehrenmitgliedschaft  des Instituts für systemische Studien e. V., Hamburg, 8.10.1991 (Urkunde)

M03 First CHAOS Award, CASYS’97 Konferenz, Liège 1997 (Urkunde)

M04 Reconnaissance de mérite scientifique, Université du Quebec à Montréal, 21.5.2002
(Urkunde in blauer Leinenmappe, Programme, Hommage à Ernst von Glasersfeld, Dankesrede)

M05 Wiener Medal for Cybernetics, American Association for Cybernetics, 2005 (Medaille mit Samttasche in Schatulle)

M06 Gregory-Bateson Preis, Heidelberger Institut für systemische Forschung und Therapie, Heidelberg, 6.5.2005 (Urkunde in blauer Kunstledermappe; Einladung)

M07 Österreichisches Ehrenkreuz für Wissenschaft und Kunst 1. Klasse, 30.10.2007 (Ehrenkreuz in Schatulle; Urkunde und Benachrichtigung)

M08 Ehrendoktorat der Philosophie, Universität Innsbruck, 17.4.2008 (Urkunde in roter Kunstledermappe)

M09 Boston Post Cane (ältester lebender Einwohner von Leverett), 23.10.2009 (Urkunde gerahmt; Zeitungsausschnitt)

M10 Ehrenmedaille der Stadt Wien in Gold, 12.11.2009 (Urkunde in Leinenmappe; Einladung, Ehrenmedaille in Schatulle)

Kassette 31
Amtliche Dokumente, Adressen, Notizen
Lederschatulle, enthält: 7 Reisepässen (4x Irland, 3x USA); 2 Führerscheine (1935, 1960); Ausweis für Automobilclub (1936); Ausweis Sci Club GIS; Journalistenausweis (1961), Sport Club Meran (1958); Sport Club (1966); 2 italienische Fremdenausweise für Ernst und Isabel von Glasersfeld; Certificate of Registration (Irland 1939); Arbeitsgenehmigung als Farmer; Faculty Staff Identification Card University of Georgia; Membership Card Presidents Club University of Georgia (1964)

M01
6 Adressbücher; 1 Notizbuch; Kuvert mit Adressenlisten und Visitenkarten

M02
1 Rechenscheibe
1 Geburtsschein mit italienischer Übersetzung, 1917 (1939)
1 Taufzeugnis, München 1917
1 Tauf-Zeugnis, München 1917 mit italienischer Übersetzung 1939
3 Jahres-Zeugnisse, Schülerheim Neubeuern 1929-1930
1 Heimatschein, Prag 1923 mit deutscher Übersetzung
1 Schulzeugnis, 1925
1 Schulnachricht, 1925
1 Schulbestätigung, Meran 1927
1 Bescheinigung Privatunterricht, 1933
2 Zeugnishefte Zuoz, 1931-1935
1 Zeugnis für Leibesübungen, Lyceum Zuoz, 1935
5 Zwischenberichte, Lyceum Zuoz, 1933-1934
1 Reifezeugnis, Lyceum Alpinum Zuoz, 1935
1 Maturitätszeugnis, Lyceum Alpinum Zuoz, 1935
1 Leumundszeugnis mit italienischer Übersetzung, Meran 1936
1 Abgangs-Zeugnis, Universität Zürich 1936
1 Heiratsurkunde, Irland 1939
1 Sterbebescheinigung von Isabel von Glasersfelds Vater
1 Geburtsurkunde von Glasersfeld
1 Geburtsurkunde von Isabel von Glasersfeld

M03
Diverse amtliche Dokumente aus der Zeit in Mailand, 1960er Jahre
3 Seiten aus Reisepässen mit Foto Ernst von Glasersfeld
1 Seite aus Reisepass mit Foto Isabel von Glasersfeld

M04 Testatbuch Universität Zürich 1936

M05 Zeitungsausschnitte Skirennen in Italien und Australien; Irland

M06 Briefpapier aus Glasersfelds Journalistenzeit (Weltwoche, Stuttgarter Zeitung, Sydsvenska Dagbladet, Tagesanzeiger)

M07 2 Mitarbeiterlisten, University of Georgia

Kassette 32
Isabel, Sandra, Charlotte von Glasersfeld
M01  Zeichnungen und Entwürfe für Glückwunschkarten von Isabel von Glasersfeld

M02
1 Gedicht [von Glasersfeld ?]
Glasersfeld, Isabel von: The Wrong Turn (Typoskript, 23 S.)
Sammlung von Zeitungsausschnitten mit Artikeln von Isabel von Glasersfeld im Standpunkt

M03 Corriere dello Scolaro, Nr. 13, 17. April 1956 (mit Leserbrief von Sandra von Glasersfeld)

M04 Rezeptbuch (von Isabel von Glasersfeld?)

M05 Führungszeugnisse, Zeitungsausschnitte von Charlotte von Glasersfeld

Kassette 33
M01 Familiendokumente der von Glasersfelds (19. Jahrhundert)

M02
Briefe und Zeichnungen von Leopold und Helene von Glasersfeld. Fotokopien.
Familienwappen der von Glasersfelds, Edle von Helmwerth
Zeitungsausschnitte über Franz Freiherr von Uchatius, Helene von Glasersfelds Großonkel
Fotokopie der Geburtsurkunde von Glasersfeld
Birthday Special Report
Partezettel Toni Frühauf

M03
1 Skizzenbuch von Leopold von Glasersfeld mit Bleistiftzeichnungen und Aquarellen samt losen Zeichnungen und Glückwunschkarten, Leinen 27x17cm, beschriftet mit „LvG – Mai – 1892 –„

M04
1 Skizzenbuch von Leopold von Glasersfeld mit Bleistift-, Tuschzeichnungen, Aquarellen, Leinen 15,5x11cm, beschriftet „Skizzen 1887 1888 LvG“
1 Skizzenbuch von Leopold von Glasersfeld mit Aquarellen samt losen Zeichnungen und 5 Fotos , Leinen 14,5x19,5cm

M05
Korrespondenz an Leopold von Glasersfeld; Zeichnungen; Thomas Mann: Achtung Europa! (ms. Abschrift)

M06 Partezettel:
1 Partezettel Joseph Glasersfeld, 1839
1 Partezettel Carl Glasersfeld, 1863
1 Partezettel Babette Glasersfeld, 1879
1 Zettel mit aufgeklebten Zeitungsausschnitten, Todesnachrichten Leopold von Glasersfeld

M07 Olaf Gulbransson:
2 Fotos von Gulbransson
1 Zeichnung [Portrait Gulbransson?] (Radierung), 2 Exemplare
1 Glückwunschkarte, Weihnachten 1939
1 Zeichnung (Tusche)
1 Postkarte mit einer Zeichnung, Leopold von Glasersfeld darstellend
1 Druck, Leopold und Helene von Glasersfeld darstellend
Fotokopien von Zeichnungen und Fotos von Olaf Gulbransson

M08 2 Briefe von Erwin Schrödinger an Helene von Glasersfeld (1942)

M09
Korrespondenz  und Dokumente von Leopold von Glasersfed (Großvater)
Briefe, Dokumente zur Erhebung in den Adelsstand, Schulzeugnisse, etc.

Kassette 34
Schreibuntensilien und Büromaterialien (Lupe, Brieföffner, etc.)

Briefbeschwerer mit dem Siegel der University of Georgia

Kartonumschlag mit Fotos vom Gardasee (1930er Jahre)

5 Brillen

Klammermaschine

Kassette 35
Gerahmte Fotos und Hauschronik

Hauschronik. Gedenkbuch für Familien. Ca. 1870. Familienalbum mit Texten, Illustrationen und eingelegten Familienfotos; 4 Fotos lose

Gerahmte Fotos:
2x Sandra Ceccarelli
Erskine Childers
Hochzeitsfoto Charlotte und Ernst von Glasersfeld
Charlotte und Ernst von Glasersfeld
Charlotte von Glasersfeld
2x Leopold von Glasersfeld
2 Fotos Ernst von Glasersfeld (1930er Jahre)
Ernst von Glasersfeld (Irland, 1940er Jahre)
Ernst von Glasersfeld (1974)

Kassette 36-38
Fotos 

Sammlungen 

Kassette 39
M01 Rezensionen von Glasersfelds Werken

M02 Berichte über Ehrungen, Rezensionen, Verlagsprospekte

M03 Zeitungsartikel mit Bezug auf Glasersfeld

M04 Beiträge in Zeitungen über / von Glasersfeld:
Was ich lese. Die Presse (Spectrum), 6. 8. 2005, S. VI. 3 Exemplare.
Der glücklose Griff nach der Wahrheit. Der Standard, 11. 5. 2005.
Realität wird schnell zur Religion. Die Presse, 11. 5. 2005, S. 27.
3 Leserbriefe, Amherst Bulletin

M05 Vortragsankündigungen und Kongressprogramme

Kassette 40
M01 Zeitungsausschnitte und Ausdrucke aus dem Internet

M02 Diverses (nicht zugeordnet)
Skifahren
M03 The Australian and New Zealand Ski Year Book 1938 (Fotokopie)

M04 Journal of the New England Ski Museum No. 64, 65, 75, 76, 77 (mit Berichten über Hannes Schneider)

M05 Program of the Hannes Schneider Meister Cup Race, Cranmore Mountain Resort, North Conway, NH (3 Ausgaben: 2004, 2005, 2006, 2010)

M06 Ski Club Arlberg (Broschüren, Jahresberichte)

M07 Div. Prospekte der Schiregion Alta, Hellgate Condominiums, Flugticket, Boarding Pass, Reservierungen , Rechnungen,…

Kassette 41
Zeitschriften
Der Spiegel, 7. August 1963 (enthält Bericht über den Autodesigner Pininfarina)
Universum Nr. 5, Mai 2008. Jubiläumsheft 10 Jahre Universum
Land der Berge. Das österreichische Outdoor-Magazin. Nr. 3, 2008
Le Casa di Dedalo. Quadrimestrale Monografico, hg. Von Giovanni M. Accame, Mauro Ceruti. 1: Turbare il passato
LO Lernende Organisation. Zeitschrift für systemisches Management und Organisation. Nr. 34, Nov./Dez. 2006
LO Lernende Organisation. Zeitschrift für systemisches Management und Organisation. Nr. 11, Jänner-Februar 2003. Mit Artikel von und über Heinz von Foerster
Ethik und Sozialwissenschaften. Streitforum für Erwägungskultur. 1995, Heft 1
The New Yorker, 29. Oktober 2007
The New Yorker, 17. Mai 2004
Tirol. Great Moments (Tirolwerbung)
The Hacker Quarterly. Vol. 27, Nr. 1, 2010
National Geographic. Vol. 213, Nr. 3, 2008
AARP the Magazine. (American Association of Retired Persons), November / Dezember 2010
Zuoz Zeitung. 69. Jg., Nr. 02, Oktober 2010
Columns. (Magazin der University of Georgia). Vol. 38, Nr. 13, October 18, 2010
Familiendynamik. Systemische Praxis und Forschung. Hg. Von Ulrike Borst, Hans Rudi Fischer und Arist von Schlippe. Heft 1 / 2 / 3 / 4, 2009; Heft 2, 2010, enthält den Aufsatz von Glasersfeld „Drei Typen von Lernen“
Informatica e Scuola. Rivista di didattica e nuove tecnologie. No. 3, Oktober 2004. Enthält Interview von Liberato Cardellini mit Glasersfeld: „Alle radici del costruttivismo radicale“
The Amherst Buy Local Chamber Directory 2010
The Nation, 17. April 2006

Kassette 42
Analoge und digitale Datenträger
VHS Kassetten
Edmonton 95
6.5.1998 Round Table Konstruktivismus / Systemtheorie
9/14/99 (UGA) Professor von Glasersfeld Presentation
Ernst Festschrift Heinz, Les Steffe, Charlotte
Ernst 40 min NYC
2 VHS: Polka Dots & Krabbentanz 2000
Charlotte’s 80th Birthday 2001
2 VHS: EvG on Knowing (2003)  / EvG on Heinz von Foerster (ASC Meeting 1995)
EvG Cybernetics, Wisdom and Radical Constructivism (2003)
Viabilität und Bruchharsch
Ski St Anton
Arlberg
Schweinehund – wir spalten “Dich”! – Eine Reise bis ans Ende der Wirklichkeit
Stadlers Wheels
Nikola Bock „Tanz mit der Welt“
Lunch Jim 2hrs / Nova Missing Link
White 1632 (Anleitung für Nähmaschine)
Toro Snowthrower Safety (Anleitung für Schneefräse)

Kassette 43
VHS Kassetten
Quelques aspects du constructivisme (Université Laval, Quebec, 1991)
4 VHS: Innsbruck Lectures on Constructivism 1999
Thruth and Trust: Three Conversations between Heinz von Foerster and Humberto Maturana
5 VHS unbeschriftet / unleserlich
Arlberg (Film Archiv Austria)
Sherlock Holmes: The Secret Weapon
Federico Fellini: 8 ½
Walt Disney: The Reluctant Dragon

Kassette 44
Helical Scan Videos, Microkassetten, Zip-Disketten, MC
3 Helical Scan Video Tapes „Video Tape from East Lansing“; 1 Brief White, Charles
48 Microkassetten mit Aufnahmen von Vorträgen etc.
17 Zip-Disketten
14 MC unbeschriftet

Kassette 45
MC, DVD
9 MC Fall 1988 ASC Conference
1 MC E’s Comment
1 MC Ö1 Beitrag zum Heinz von Foerster Kongress 2005
1 MC John O’Donohue: The Divine Imagination
2 DVD Kongress Rimini 2007„Approci alla didattica: il pensiero operativo e il pensiero costruttivista radicale“
2 DVD Jean Piaget: Cheminements dans l'œuvre scientifique
1 DVD Der weiße Rausch (mit Hannes Schneider)
1 DVD ORF-Sendung über Hannes Schneider
1 DVD Legacy – Austria’s Influence on American Skiing
1 DVD Die Alpen
1 DVD Kronprinz Rudolf
1 DVD La Dolce Vita
1 DVD Uncovered: The whole Truth about the Iraq War

Kassette 46
DVD und CD-R
DVD Dokumentation über Glasersfeld von Peter Krieg (Rohfassung)
DVD Tiroler Besuch bei Glasersfeld, 1. 5. 2007
DVD Conversations Ernst von Glasersfeld
DVD Von Glasersfeld Part 2 by Lombardi 2005
DVD Heinz von Foerster and others
DVD Heinz von Foerster / Ernst von Glasersfeld: On Cybernetics, Knowing, Ethics and More
DVD Ehrendoktorat Innsbruck 17.4.2008
DVD Glasersfeld-Ehrung ORF Seitenblicke 14.11.2009
DVD Ernst von Glasersfeld 4.-5.6.2008
3 DVDs Ceccato Interviews

CD-R Fotos 30.4.2007, 1.5.2007
CD-R Heinz von Foerster Kongress 2009
CD-R Ehrendoktorat Innsbruck 2008
CD-R Ernst von Glasersfeld, Menschenbilder, 1.6.2008
CD-R Ski-Club-Arlberg Jahresbericht 2008/09
CD-R Ernst von Glasersfeld: Zwischen den Sprachen
CD-R Heinz von Foerster / Ernst von Glasersfeld:How We Invent Ourselves, Kapitel 1+2
CD-R Partial Memories
CD-R KJF Docs
CD-R Leverett / Conway 2005
CD-R Theo’s photos of C’s Studio
CD-R Dtefania Foto Vermont 2008
CD-R 3rd international Heinz von Foerster-Congress, Wien 2007
CD-R Fotos, Radiointerviews, etc.
CD-R Fotos 2008 Wien, Innsbruck, St. Anton
CD-R Bilder, Fotos, Filme
CD-R Siefried S. Schmidt
CD-R Theo Hug (Hg.): Wie kommt Wissenschaft zum Wissen?
CD-R Helmwart Hierdeis / Theo Hug (Hg.): CD-ROM der Pädagogik
CD-R Elektrotechnische Simulationen – pädagogische Konstruktionen
CD-R Linda Lentz / Ian Winchester (Hg.): Toward Scientific Literacy
CD-R: Actes du colloque “Constructivismes: usages et perspectives en education Vol. II”
2 CD-R Recovered Files from E’s Computer harddrive in fire
CD-R 2008 Groller Multimedia Encylopedia
CD-R Wiliams-Sonoma Guide to Good Cooking
CD-R Encyclopedia Britannica Standard Edition 2004
Diverse Software CDc
Anleitung für den Apple G5 mit Systemsoftware

Kassette 47
Disketten
110 Disketten (3,5 Zoll)

Kassette 48
Werke anderer
M01 Accame, Felice:
Ideologie dello schema
La genesi filosofica del potere
In memoria di Silvio Ceccato
Aspetti metodologici della scoperta scientifica e dell’invenzione artistica
La conoscenza come metafora irriducibile e la conoscenza come risultato procedurale
Lo smantellamento dell’antropomorfismo magico: contributi dei concetti della fisica alla conoscenza e alla rappresentazione del reale
Distinguendo L’osservatore: un tentative per interpretare Maturana
Intervista a Ernst von Glasersfeld a cura di Felice Accame
Organo-Funzione
Working Papers della Società di Cultura Metodologico Operativa: proposta di funzionamento
Hs. Notizen zu Accame

M02 Ackermann, Edith:
Models and Machines in a Child’s Eye
Reconstruire la meme quantité qilleurs: comment precedent les jeunes enfants?
Construction of Transference of Meaning through Form
The Agency Model of Transaction: Toward an Understanding of Children’s Theory of Control
Comment apprendre à lire si personne ne lit autour de vous?
Circular Reactions and Sensori-Motor Intelligence: When Piaget’s Theory Meets Cognitive Models
CV und Bibliographie
Pathways into a Child’s Mind: Helping Children Become Epistemologists
From Decontextualized to Situated Knowledge: Revisiting Piaget’s Water-Level Experiment
How does Sensori-Motor Intelligence Develop from the Inborn Reflexes of Infants?
Formation et actualization des modeles du sujet en situation de resolution de probleme
(enthält auch hs. Notizen zu Ackermann)

M03 Adams, Douglas: Life, the Universe and Everything (1 Seite)

M04 Adorno, Theodor W.: Erziehung nach Auschwitz

M05 Alacaci, Cengiz / Pasztor, Ana: Effects of flawed state assessment preparation materials on students‘ mathematical reasoning: a study (Typoskript, 29 S., enthält Brief von Ana Pasztor)

M06 Ansart, Pierre: Constructivisme (Eintrag aus Akoun, A. / Ansart, P. (Hg.): Dictionnaire de sociologie. Paris: Seuil, 1999)

M07 Arbib, Michael A.:
Invention and Community in the Emergence of Language: Insights from New Sign Languages
The Mirror System Hypothesis Stands but the Framework is Much Enriched, Part 2. Author’s „Electronic Response“ to Supplemental Commentaries

M08 Ashby, Ross W.:
Mathematical Models and Computer Analysis of the Function of the Central Nervous System
Every Good Regulator of a System Must be a Model of that System (mit Roger C. Conant)
Induction, Prediction, and Decision-making in Cybernetic Systems
The Place of the Brain in the Natural World
Brief von Ross an Unbekannt

M09 Associated Press Schlagzeilen über sexuellen Missbrauch durch Priester (mit hs. Notizen)

M10 Barad, Karen: Agential Realism. Feminist Interventions in Understanding Scientific Practices

M11 Bauersfeld, Heinrich:
Social Constructivism, Classroom Cultures, and Other Concepts – Wahta Can they Mean for Teachers?
Activity Theory and Radical Constructivism – What do they have in common, and how do they differ?
Zur Handlungsorientierung des Lehrers
What Works? – Research in the Primary Mathematics Classroom
Fundamental Theories for Elementary Mathematics Education
SEB-Kultur-Sprache
Classroom Cultures From a Social Constructivist’s Perspective
Interaction, Construction, and Knowledge: Alternative Perspectives for Mathematics Education

M12 Bax, Marcel / van Heusden, Barend / Wildgen, Wolfgang (Hg.): Konzept für die Publikation „Semiotic Evolution and the Dynamics of Culture“

M13 Beer, Stafford: I Said, You are Gods

M14 Bergson, Henri: L’Évolution Créatrice

M15 Zu Berkeley, George & Vico, Giambattista (Sekundärliteratur, Notizen, Korrespondenz)
Park, Désirée: What’s so good about Reid?
Strawson, Galen: What’s so good about Reid? (Antwort auf Park)
Hs. Notizen zu Berkeley, 6 S.
Bradshaw, D. E.: Berkeley and Hume on Abstraction and Generalization
Hs. Notizen zu Giambattista Vico u. a., 9 S.
Bericht über George Berkeleys Haus in Rhode Island. Zeitungsausschnitt.
Turbayne, Colin M.: Kant’s Refutation of Dogmatic Idealism
Luce, A. A. / Jessop, T. E.: The Works of George Berkeley. London: Nelson, 1964. (Einleitung und Johnson to Berkeley)
Popkin, Richard: Berkeley and Pyrrhonism.
Mattey, G. J.: Kant’s Conception of Berkeley’s Idealism
Hughes, M.: Newton, Hermes and Berkeley
Breidert, Wolfgang: Schopenhauer und Berkeley
Berkeley Newsletter, No. 7 (1984)
Berkeley Newsletter, No. 11 (1989-90)
Berman, Jill / Bermann, David: Berkeley’s Alciphron Vignettes
Berman, David: Francis Hutcheson on Berkeley and the Molyneux Problem
Berman, David: Cognitive Theology and Emotive Mysteries in Berkeley’s Alciphron
Berman, David: Berkeley and the Moon Illusions
Newton-Smith, W. H.: Berkeley’s Philosophy of Science
Stewart, M. A.: Abstraction and Representation in Hume and his Predecessors
Korrespondenz zu Berkeley mit Berman, David; Turbayne, Colin; Chaney, Edward
Hs. Notizen zu Berkeley und Vico, 6 S.

Kassette 49
M01 Bettoni, Marco C.:
A Psychological Basis for Human Information Processing
Constructivist Foundations of Modeling – a Kantian Perspective
Das “Mental Charge” Modell
Eine konstruktivistische Interpretation von Kants Kognitionstheorie
Eine konstruktivistische Interpretation von Kants Wissenstheorie
Micro-Operations of the Mind-System 1
Micro-Operations of the Mind-System 2
Mind/Brain Science, Artificial Intelligence and the “Attentional Quantum” Hypothesis
Software Engineering with Kant (Abstract)
How Could the Laws of Physics be grounded in Cognition? (Abstract)
The “Attentional Quantum” Model of Concepts and Objects

M02 Bleyhl, Werner

M03 Bogdanov, Alexander: Wissenschaft und Philosophie
(russisch, französisch, deutsch; enthält auch Materialien zu Bogdanov)

M04 Bolognesi, Ivan Paolo:
Lo „spostamento“ dell’attenzione: un chiarimento
Bolognesi, Ivan Paolo: Mostruosa-mente InFelice

M05 Bråten, Stein:
Being Born with the Virtual Other
Between Dialogical Mind and Monological Reason – Postulating the Virtual Other
Coding Simulation Circuits during Symbolic Interaction
Dialogic Mind: The Infant and the Adult in Protoconversation
Infant Learning by Altercentric Participation: The Reverse of Egocentric Observation in Autism
Paradigms of Autonomy: Dialogical or Monological?
Quality of Interaction and Participation: On Model Power in Industrial Democracy and Computer Networks
Social-Emotional and Auto-Operational Roots of Cultural (Peer) Learning
The Intersubjective Mirror in Infant Learning and Evolution of Speech
The Virtual Other in Infant’s Minds and Social Feelings
Time and Dualities in Self-Reflective Dialogical Systems
What Enables Infants to Give Care?
Hs. Notizen zu Bråten

M06 Bridgman, Percy: The Logic of Modern Physics (1927)

M07 Brink, Jan van den

M08 Brocklesby, John: Reconnecting Biology, Social Relations and Epistemology – A Systemic Appreciation of Autopoietic Theory (Typoskript, 15 S. mit hs. Notizen)

M09 Bröcker, Monika
Gutachten Paul Watzlawick; CV; Forschungskonzept „Studien zu einer konstruktivistischen Ethik“; Korrespondenz Bröcker, Watzlawick, Schmidt, Foerster; Nachrufe auf Heinz von Foerster; Rezensionen von Foerster / Broecker: Teil der Welt

Kassette 50
M01 Brier, Søren: Cybersemiotic Pragmaticism: A Foundation for a Constructive Realism or 2C and Truth (Typoskript, 23 S. mit hs. Korr.)

M02 Buscaglia, Marino: The Rhetoric of Proof and Persuasion Utilized by Abraham Trembley

M03 Butz, Martin: How and Why the Brain Lays the Foundations for a Conscious Self (Typoskript mit hs. Notizen, 1 Zettel mit hs. Notizen)

M04 Butz, Martin V. / Sigaud, Olivier / Gerard, Pierre (Hg.): Konzept für die Publikation „Anticipatory Behavior in Adaptive Learning Systems“ (Typoskript mit 2 E-Mails von Kumiega, Christine M.)

M05 John Callaway interviews Dr. Jonas Salk

M06 Campbell, Stephen / Dawson, A. J.: Learning as Embodied Action.

M07 Cariani, Peter: As if Time Really Mattered: Temporal Strategies for Neural Coding of Sensory Information

M08 Carr, Martha: The Role of Reflection in the Development of Mathematics. (Publikationskonzept; Brief von Martha Carr an Glasersfeld; Transkription eines Roundtable-Gesprächs über die Publikation, Athens, GA, 11. April, 1997; Liste von Fragen. Kuvert)

M09 Ceccato, Silvio und Mailand (1):
A Reasoning Perceptron. Aus: La Simulation du comportement humain – the Simulation of Human Behavior (Sonderdruck)
Automazione e Automatismi, 2. Jg., März/April 1958 (enthält den Artikel von Ceccato: „La traduzione meccanica“)
Cibernetica (Sonderdruck)
Cio‘ che capisce un cibernetico die sentimenti (Rotary Club di Milano-Centro 1966,Typoskript)
Cio‘ che la Cibernetica potrebbe dovere a G. B. Vico (1966, Typoskript)
Classifications, Rules, and Code of an Operational Grammar for Mechanical Translation. (mit Albani, Enrico / Maretti, Enrico) (Sonderdruck)
Concepts for a New Systematics (1967, Typoskript und Sonderdruck)
Concentrazione e distrazione
Contra Dingler, pro Dingler (Sonderdruck)
Correlational Analysis and Mechanical Translation (1964, Typoskript)
Future Applications of Cybernetics. When machines will mirror man. (Sonderdruck)
Grammatica e cibernetica: teoria e prassi (in: Educazione e T.V., 1967)
Human Translation and Translation by Machine. (mit Bruna Zonta) (Sonderdruck)
Il Contributo italiano al problema della traduzione meccanica
Il gioco del teocono. 1964 (Sonderdruck)
Il Pater Noster visto da una Macchina che traduce (1962, Sonderdruck)
La meccanizzazione delle attività umane superiori (1961, Sonderdruck)
La parola, fra la cronaca e l’arte (1990, Sonderdruck)
L’Avvenire della cibernetica. Aus: Il Mondo di Domani (1964, Sonderdruck)

M10 Ceccato, Silvio und Mailand (2):
L’École opérationelle et la rupture de la tradition cognitive
L’espressione plastica ed il suo problema metodologico (Sonderdruck)
L’Uomo nella Città motorizzata. XXIV Conferenza del Traffico e della Circolazione. Tema generale: L’automobile in Italia fra dieci anni. Stresa, 28. September-1. Oktober 1967 (Sonderdruck)
La Creatività nella ricerca scientifica (Sonderdruck)
La Grammatica Insegnata Alle Macchine (Sonderdruck)
La Linguistica in un modello unificato
La machine qui pense et qui parle Sonderdruck, 1956)
La Presenza di Hugo Dingler nella Cultura Italiana (Sonderdruck)
La storia di un modello meccanico dell’uomo che traduce (Sonderdruck und Fotokopie)
La Strada per Automatizzare L’Attività Linguistica (Typoskript, 1961, 2 Exemplare)
La traduzione meccanica (Sonderdruck, 1958)
Le prime nove lezioni (Sonderdruck, 1969)
Le Traduzioni Automatiche (Sonderdruck, 1962)
Les limites actuelles de la traduction automatique. Comment et pourquoi ne réussit-on pas a traduire? (Sonderdruck, 1964)
Metodologia della critica d’arte: residuati crociani e nuovi orizzonti (Sonderdruck)

Kassette 51
M01 Ceccato, Silvio und Mailand (3):
Modello unificato (unitario)
Natural Languages and Artificial Languages: Analyses and Transformation
Nel giardino delle scelte
In the Garden of Choices. (Übersetzt von Ernst von Glasersfeld)
Prima lettera ad un amico (1956, Sonderdruck)
Prima parte di una risposta al questionario fra tecnici operative
Regole linguistiche per macchine parlanti e traducenti
Resistenze psicologiche alla documentazione (Sonderdruck, 1962)
Ricordi di colloqui (Sonderdruck, 1954)
Tempo e spazio nella cibernetica (Sonderdruck, 1958)
Selected Bibliography
The Operational Awareness as a Premise to Programmed Instruction (Sonderdruck, 1969)
Tappe nello studio dell’uomo. Dalla filosofia alla tecnica (Sonderdruck)

M02 Ceccato, Silvio und Mailand (4):
Tempo e spazio nella cibernetica (Sonderdruck)
The Machine which Observes and Describes (Typoskript)
Una lezione di sintassi per la quarta elementare. Convegno internazionale di studi sul tema La Sintassi. Rom, 17.-18. Mai 1969
Una linguistica di tutti e per tutti
Une Conscience opérative comme bese de l’enseignement en géneral et scientifique en particulier (Sonderdruck)
Barosso, Giampaolo / Giuliani, Maria Vittoria: Documento di lavoro nell’ambito della ricerca sulla meccanizzazione di processi linguistici: ritocchi e sistemazione del „tabellone“ italiano (Typoskript, 1967)
Barosso, Giampaolo / Giuliani, Maria Vittoria: La Comprensione Meccanica. Cenni sul problema della comprensione univoca nella meccanizzazione die processi linguistici (Sonderdruck, 1967)
Barosso, Giampaolo / Giuliani, Maria Vittoria / Samet, Elsa: Problemi psicolinguistici, semantici e stilistici in linguistica operativa. Analisi correlazionale comparata (russo-italiano) del racconto la chiesa di Novograd di I. Babel. Impostazione e primi risultati (Typoskript)
Beltrame, Renzo: Il visore di una macchina che osserva e descrive (Sonderdruck, 1965)
Gallizia, Angela / Mollame, Flora / Maretti, Enrico: Verso l’analisi automatica di testi in linguaggio natural (Typoskript)
Maretti, Enrico: Adamo II. Modello meccanico di operazioni mentali. (A mechanical model of mental operations) (Sonderdruck, 1956)
Maretti, Enrico / Zarri, Gian Piero: Si un’applicazione di calcolatori relativa alla collatio codicum: un ausilio moderno per l’edizione critica die testi Sonderdruck)
Welcome a Ciberiade. Numero speciale di settepiu, giornalino per genitori e bambini dal 7+…in su
Zonta, Bruna: Corso di documentalistica e metodologia del progetto. Lezione 6: Gli strumenti del progettare. Lo strumento filosofico: la correlazione e la sua rappresentazione figurative (Sonderdruck, 1962)
Zeitungsartikel von und über Ceccato
hs. Notizen von Glasersfeld zu Ceccato

M03 Ceruti, Mauro
(mit Texten zu John Locke über „simple and complex ideas“ und hs. Notizen)

M04 Colapinto, John: The Interpreter. A Reporter at Large

M05 Constructivist Foundations: Diverse Aufsätze ausVol. 2 Nr. 2-3. (anlässlich Glasersfelds 90. Geburtstag)

M06 Costa, Gustavo: Vico e Locke

M07  Cubb (?), Paul: Glasersfeld Horoscopskizze

M08 Davis, Grace: „Our Heart’s Gordian Knot.“ The Writings of Mary de Rachewiltz

M09 Davydov, Vasily V.: The Influence of L. S. Vygotsky on Education Theory, Research, and Practice

M10 Deckert, Carsten: Wissensqualität – Über Nichtwissen, Falschwissen und Halbwissen

M11 Dehaene, Stanislas / Changeux, Jean-Pierre / Naccache, Lionel / Sackur, Jérôme / Segent, Claire: Conscious, Preconscious, and Subliminal Processing: a Testable Taxonomy

Kassette 52
M01 Desrochers, Stéphan:
From Piaget to Specific Genevan Developmental Models
Le Développement de la quantification chez l’enfant: faut-il abandonner le modele operatoire Genevois?

M02 DiSessa, Andrea:
Meta-Representation: Native Competence and Targets for Instruction
What Changes in Conceptual Change?

M03 Dörfler, Willi:
Diagrams as Means and Objects of Mathematical Reasoning (mit E-Mail von Dörfler)
Mathematical Reasoning: Mental Activity or Practice with Diagrams

M04 Douven, Igor: Can the Skepticism Debate Be Resolved?

M05 Driver, Rosalind:
Constructivist Approaches to Science Teaching
Changing Conceptions
Students’ Conceptions and the Learning of Science: An Introduction to the Issue
The Construction of Scientific Knowledge in School Classrooms

M06 Dunbar, Kevin: How Scientists Really Reason: Scientific Reasoning in Real World Laboratories (mit Seminarprogramm Scientific Research Institute „Discussion of Dunbar’s Paper“)

M07 Eddy, Bob: Graymanship. The Management of Imperfection (2005 und 2007, mit 3 Briefen von Eddy)

M08 Erdmann, Heinrich: Sprache der Wissenschaft (mit 1 Brief von Erdmann)

M09 Euclid: Heath, Sir Thomas: The thirteen books of Euclid’s elements. Book VII

M10 Evers, Marco: Ein sprachgewandter Vetter

M11 Fabbri, Donata

M12 Facchi, Paolo:
Berlu Berlu. Il grande biancatore.
Come lavora la nostra mente? (mit 1 Brief von Facchi)
Intermediatore universale. Il Berlusconiano
Preludio (mit hs. Widmung d. Autors)
Silvio Ceccato o della consapevolezza (la metodologia operativa)

M13 Falk, Ruma:
How Big is an Infinite Set? Exploration of Children’s Ideas.
How Do Children Cope with the Infinity of Numbers?
Infinity: A Cognitive Challenge
(enthält auch hs. Notizen zu Falk)

M14 Ferré, Frederick:
In Praise of Anthropomorphism
Metaphors, Models, and Religion
Natural Theology and Positive Predication: Might Maimonides Be a Guide?
On Hellfire and Lightning Rods: Science, Technology, and Religious Ideas
Religious World Modeling and Postmodern Science
Science, Religion and Experience
Speaking Literally of God: A Comment on Michael Levine’s “Can We Speak Literally of God?”
Vico’s Heritage and Cultural Change

Kassette 53
M01 De Finetti, Bruno (inkl. Sekundärliteratur)
Tomassini, Luca: L’equa logica del probabile
Morini, Simona: Bruno de Finetti: l’origine de son subjectivisme
Guerraggio, Angelo /Nastasi, Pietro: Matematica in camicia nera. Il regime e gli scienziati
De Finetti, Bruno: Probabilism
De Finetti, Bruno: Probabilismo. Napoli: Libreria Editrice Francesco Perrella, 1931
Mondadori, Marco: Vorwort zu La Logica dell‘ Incerto, 1989

M02 Feyerabend, Paul (inkl. zu Feyerabend):
From Incompetent Professionalism to Professionalized Incompetence – The Rise of a New Breed of Intellectuals
Imre Lakatos
Interview mit Feyerabend
Realism and Instrumentalism: Comments on the Logic of Factual Support
‘Science.’ The Myth and its Role in Society
The Theatre as an Instrument of the Criticism of Ideologies
Tibbets, Paul: A Response to Feyerabend on Science and Magic
hs. Notizen zu Feyerabend
Brief von Feyerabend an Jack Lochhead (Fotokopie)

M03 Finkelstein, David: From David Finkelstein, Dec. 22nd, 2002

M04 Fischer, Hans Rudi: Die Metapher als Hot Topic der gegenwärtigen Forschung

M05 Foerster, Heinz von (1):
Artificial Intelligence and Machines that Understand (BCL 231)
Cybernetics and Circularity
Closing Comments
Computation in Neural Nets (BCL 136)
Cybernetics of Cybernetics (mit Widmung)
Das Gedächtnis. Eine quantenphysikalische Untersuchung.
For Niklas Luhmann: How Recursive is Communication (Typoskript mit hs. Notizen)
From Stimulus to Symbol: The Economy of Biological Computation (BCL 135)
Heuristics – A Report on a Course on Knowledge Acquisition (BCL Report 13.1)
Lethology (mit Widmung)
Lethologie
Letologia
Logical Structure of Environment and its Internal Representation (Sonderdruck)
Mein wunderbarstes Erlebnis (Fotokopie aus Die Zeit, 29. 12. 2009)
Memory and Inductive Inference (Fotokopie)
Memory Without Record (BCL 120)
Mit den Augen des anderen
Notes on an Epistemology for Living Things (BCL Report 9.3)

M06 Foerster, Heinz von (2):
Objects: Tokens for (Eigen-) Behaviors
On Constructing a Reality (BCL 234)
Percepire la Percezione
Perceiving the Fourth Spatial Dimension (mit 2 Briefen von Foerster)
Publications by Heinz von Foerster
Recursions – a Primer (Fotokopie eines Manuskripts)
Responsibilities of Competence (Sonderdruck)
Rück- und Vorschauen. Heinz von Foerster im Gespräch mit Albert Müller und Karl H. Müller
Thoughts and Notes on Cognition (BCL 166)
Time and Memory (BCL 140)
What is Memory that It May Have Hindsight and Foresight as Well? (BCL 153)
Rezension von: Winograd, Terry / Flores, Fernando: Understanding Computers and Cognition: A New Foundation of Design

Arnold, P (BCL Urbana): A Proposal for a Study of the Mechanisms of the Perception of and Formation of Internal Representations of the Spatial Fourth Dimension
Ditterich, Joseph / Kaehr, Rudolf: Einübung in eine andere Lektüre. Diagramm einer Rekonstruktion der Güntherschen Theorie der Negativsprachen
Foerster, Mai von: Der Zauberer
International Federation for Systems Research Newsletter, Juli 1997
Maix, Kurt: Rückzug
Maturana, Humberto: Remembrances
Vortragsankündigung: „Die letzen Träume vom kühnen Steuermann – auf der Suche nach dem neuen Manager“
2 Zeitungsartikel zu Heinz und Mai von Foerster
3 S. mit hs. Notizen von Foerster (?)

M07 Foerster, Heinz von / Müller, Karl H.: Action without Utility. An Immodest Proposal for the Cognitive Foundations of Behavior (Sonderdruck)

M08 Fossa, John: Intuitionist Theory of Mathematics Education (mit 1 Brief von und 1 an Fossa)

M09 Fourez, Gérard: Les Sciences dans l’enseignement secondaire (Sonderdruck)

M10 François, Charles

M11 Freeland, Sara: Word Play. Comparative literature professor writes new book about conversations with Cosmo, her African Grey parrot (Zeitungsausschnitt)

Kassette 54
M01 Galt, Alfreda S.: Trigant Burrow: An Altered Approach to Unsanity

M02 Galuszka, Frank: Towards a Cybernetic-Constructivist Understanding of Painting

M03 Gambini, Stefano: Conedon o Hedon, le due alternative

M04 Gash, Hugh

M05 Gehrke, Ralph: Was leistet der Radikale Konstruktivismus für die Literaturwissenschaft?

M06 „Geneva People“ (Universität Genf: zu Piaget und Entwicklungspsychologie)
Sinclair, A. / Siegrist, F. / Sinclair, H.: Young Children’s Ideas about the Written Number System
Sinclair, Anne: Three Year Olds’ Writing Behaviors
Duret, Jean-Jacques: Piaget et l’épistémologie de la psychanalyse: quelques notes
Gainotti, Merete Amann / Ducret, Jean-Jacques: Jean Piaget e la psicoanalisi
Carbonnel, Serge: Classes collectives et classes logiques dans la pensee naturelle
De Zwart Sinclair, Hermina: Children’s Ideas about written Words and written Numbers

M07 Gergen, Kenneth (Artikel von Gergen und hs. Notizen zu Gergen)

M08 Glasersfeld, Charlotte von: Diverse Ausstellungsbesprechungen und Interviews. Zeitungsausschnitte aus dem Athens Observer, 1977

M09 Gopnik, Adam: The Porcupine. A Pilgrimage to Popper. (Rezension von David Edmonds / John Eidinow: Wittgenstein’s Poker)

M10 Gould, Steven Jay: The Inner Eye of Outer Reality

M11 Grant, Colin B.:
Kommunikation ohne Intersubjektivität (Typoskript mit hs. Notizen)
Uncertainty and Communication

M12 Greiner, Kurt: Psychotherapie und das neue Bild von Wissenschaft. Zur Metamorphose des psychotherapeutischen Selbstverständnisses im 21. Jahrhundert (enthält auch Brief von Greiner)

M13 Grize, Jean-Blaise

M14 Grössing, Gerhard

M15 Gurtner, Jean Luc. L. / León, C. / Nuñez, R. / Vitale, B.: The Representation, the Understanding and the Mastering of Experience: Modeling and Programming in a School Context
Gurtner, Jean-Luc / Vitale, Bruno: Why Modeling? Pupils Interpretation of the Activity of Modeling in Mathematical Education

M16 Hankins, Thomas L.: Triplets and Triads: Sir William Rowan Hamilton on the Metaphysics of Mathematics

M17 Harnden, Roger

M18 Harnad, Stevan

M19 Harris, William: Aeneid 1-100 in several Formats

M20 Hay, Henry: The Magic State of Mind

M21 Hejl, Peter M.

Kassette 55
M01 Helmworth, Christopher: Before the Lights Went Down

M02 Henning, Christian: Mathematical Models and Reality – a Constructivist Perspective

M03 Herr, Christiane: Mutually Arising Abstract and Actual as a Compositional Device

M04 Hille, Helmut: Was uns hindert, die Einheit des Daseins zu sehen. In der Sicht des Parmenides, eines antiken Aufklärers

M05 Hoffmann, Lynn: A Constructivist Position for Family Therapy

M06 Wilhelm von Humboldt: 5 Aphorismen

M07 Isles, David

M08 Jakobson, Roman

M09 James, William: The Principles of Psychology (1890)

M10 Jammer, Max: Concepts of Time in Physics: A Synopsis

M11 Järvilehto, Lauri: Cats, Ducks and Rabbits: Superposition and the Object of Perception

M12 Kommentare Karl Jasper Forum (diverse Autoren)

M13 Johnson, Kenneth David

M14 Jokisch, Rodrigo: Logic of Distinctions. A Protologic for a Theory of Society

M15 Josipovici, Gabriel: Fail Again. Fail Better.

M16 Kagan, Michael: Algazali, lecture notes

M17 Kant, Immanuel: AA XXI: Handschriftlicher Nachlass Opus postumum Erste Hälfte (Inhaltsverzeichnis)

M18 Keller (Fox?), Evelyn: Getting Beyond Genes, Neurons, and Individual Minds

M19 Kenny, Vincent: „There’s nothing like the real thing“: Revisiting the need for a third-order cybernetics

M20 Keuss, Jeff: From Goethe to Baudrillard: Science Fiction and (Neo)Romanticism. Postmodernism is German Romanticism with Better Special Effects

M21 Kordes, Urban: A Peaceful Coexistence of Epistemologies. (Philosophy from the constructivist’s point of view)

M22 Kraft, Ken: Distillation and Alchems

M23 Kruskal, William H.: The n Cultures

Kassette 56
M01 L’Abate, Luciano: How do Feelings Emerge as Emotions?
M02 Larochelle, Marie H.: Exposé oral (Roland Bathes)

M03 Larochelle, Marie (Hg.): Beiträge zu “Keyworks in Constructivism” (Rotterdam 2007) (von Gérard Fourez, Jacques Désautels, Marie Larochelle, Edith Ackermann)

M04 Lektorsky, V. A.: Subject Object Cognition.

M05 Le Moigne, Jean Louis

M06 Lenart, Mihaly / Pasztor, Ana:
Constructing Design Worlds. Changing Paradigms
On a Paradigm Shift in Design

M07 Lewin, Philip

M08 Linden, Eugene: Can Animals Think?

M09 Lindorff, Dave: The Emperor’s New Hump

M10 Lobdell, Peter: C’est la vie. A Play of Magic

M11 Lochhead, Jack

M12 Lombardi, Judith A.: Antrag „Faculty Development Research Grants“ für das Projekt „A Trilogy about Ernst von Glasersfeld: His Life, Work and Possible Implications“ (mit CV und Publikationsliste)

M13 Lourenço, Orlando / Machado, Armando: In Defense of Piaget’s Theory: A Reply to 10 Common Criticisms

M14 Luhmann, Niklas:
Beobachtungen der Moderne
Soziologische Aufklärung 5 – Konstruktivistische Perspektiven
(Abschrift und engl. Übersetzung eines Absatzes des Vorworts)

Kassette 57
M01 Mahoney, Michael J.

M02 Mancuso, James C.

M03 Marbach, Eduard

M04 Masani, P. R.

M05 Marx, Karl: Theses on Feuerbach

M06 Mathemagenic Activities Program Follow Through Model (1969-?)
Projektbeschreibung
Follow Through Research Report No. 17: Tomasello, Michael / Glasersfeld, Ernst von: The Concepts of Appearance, Disappearance, and Reappearance: A Developmental Semantic Analysis (1975)
Follow Through Research Report No. 18: Steffe, Leslie P. / Smock, Charles D.: On a Model for Learning and Teaching Mathematics (1976)
Follow Through Research Report No. 19: Smock, Charles D.: A Constructivist Model for Instruction (1976)

M07 Matthews, Michael R.:
Constructivism and Science Education: Some Epistemological Problems
Chapter Seven: Constructivism and Science Education
Experiment as the Objectification of Theory: Galileo’s Revolution
Rezension von Quale, Andreas: Radical Constructivism. A Relativist Epistemic Approach to Science
Fotokopie von Zeitungsartikel und hs. Notizen

M08 Maturana, Humberto:
Anticipation and Self-consciousness. Are these Functions of the Brain?
Origins and Implications of Autopoiesis. Twenty Years After: Preface to the second edition

M09 McChesney, Robert W.: The Problem of the Media

M10 Mediendidaktik Blogarchiv, Radikaler Konstruktivismus 2

M11 Menger, Karl: Gulliver in the Land Without One, Two, Three (Fotokopie für Heinz von Foerster: BCL Seminar, Spring 1975)

M12 Mercier, Michel: Les images de microscopie électronique: construire un réel invisible

M13 Mermin, David N.: E Pluribus Boojum: the physicist as neologist

M14 Mestre, Jose P.

M15 “Metaphor”
Cohen, Jonathan: Nominalism and Transference: Meditations on Goodman’s Theory of Metaphor
Prinz, Jesse: Comments on Jonathan Cohen’s „Nominalism and Transference“
Rezension von: Mac Cormac, Earl R.: A Cognitive Theory of Metaphor
Rezension von: Ning Yu: The contemporary theory of metaphor: A perspective from Chinese
Abriss von Taverniers, Miriam: Metaphor and Metaphorology. A selective genealogy of philosophical and linguistic conceptions of metaphor from Aristotle to the 1990s

M16 Mises, Ludwig von: The Role of Ideas

M17 Mitterer, Josef
Die Wirklichkeit auf Reisen

M18 Müller, Albert / Müller Karl H.: Knowledge Organization Society. Heinz von Foerster and the Biological Computer Laboratory (Inhaltsverzeichnis)

M19 Müller, Herbert:
Müller, Herbert: Jaspers, Szasz and the Mind-Brain Relation
On the Anti-Constructivist View of Robert Nola

M20 Müller, Karl H.:
Ein Weiser der Welterzeugung. Für die Radiosendung: Neues aus der Welt der Wissenschaft: Radikaler Konstruktivist: 90. Geburtstag von Ernst von Glasersfeld (ORF ON Science)
Neurath’s Theory of Pictorial-Statistical Representation

M21 Nelson, Lisa: Tuning Scores. An Approach to materializing a dance
Tuning Scores ou d’une approche pour máterialiser une danse

M22 Neumann, Robert: Unter falscher Flagge. Ein Lesebuch der deutschen Sprache für Fortgeschrittene
Mit englischer Übersetzung

M23 Niaz, Mansoor / Abd-El-Khalick, Fouad / Bennaroch, Alice et al: Constructivism: Defense or a Continual Critical Appraisal. A Response to Gil-Pérez et al
M Noble, Clyde E.: Philosophy of Science in Contemporary Psychology

N24 Non-Dualizing Philosophy (zum Non-Dualismus von Josef Mitterer) :
Scholl, Armin: Non-dualizing Philosophy and Empirical Research
Schmidt, Siegfried J: So Far-From Now On. Josef Mitterer’s Non dualistic Critique of Radical Constructivism and Some Consequences
Mitterer, Josef: (Radical) Constructivism – What Difference Does It Make?

M25 Nubiola, Jaime: Walker Percy and Charles S. Peirce: Abduction and Language

M26 Oberhammer, Margit: Über die Schwierigkeiten europäisch zu sein. Der Standpunkt – eine europäische Kulturzeitschrift in Südtirol

M27 Ormell, Christopher: Is the Uncertainty of Mathematics the Real Source of Its Intellectual Charm? (Rezension von Glasersfeld (Hg.): Radical Constructivism in Mathematics Education)

M28 Otte, Michael

Kassette 58
M01 Palmquist, Steve: Chapter XI: The Tantalizing „Gap“ in Kant’s System

M02 Parea, Aldo / Soriano, Pinuccia / Terzi, Paolo: L’Aritmetica binaria e le altre aritmetiche di Giovanni Caramuel – Vescovo di Vigevano

M03 Pasztor, Ana:
Experiencing Mathematics
Metaphors: A Constructivist Approach (mit E-Mail von Pasztor)

M04 Pearson, Joel / Clifford, Colin W. G. / Tong, Frank: The Functional Impact of Mental Imagery on Conscious Perception

M05 Pedretti, Annetta (mit Korrespondenz von Pedretti und Notizen von Glasersfeld zu “self reference”)

M06 Peschl-Franz-Markus

M07 Piagetian Questions (Fragen zu Piaget)
Bresson, F.: La Genése des propriétés des objets
Fraisse, Paul: Piaget Psychologue
Toussaint, N. A.: An Analysis of Synchrony between Concrete-Operational Tasks in Terms of Structural and Performance Demands
De Lacey, Philip R.: A Relationship Between Classificatory Ability and Verbal Intelligence
Spelke, Elizabeth: Innate Constraints on Intermodal Perception
Haroutunian, Sophie: Piaget’s Explanation of „Stage“ Transition
Chandler, Michael: Social cognition and environmental structure: A critique of assimilation-side developmental psychology
Zaner, Richard M.: Piaget and Merleau-Ponty: A Study in Convergence
Rowell, Jack A.: Piagetian Epistemology: Equilibration and the Teaching of Science. In: Synthese 80, 141-162, 1989
Pailhous, J.: Élaboration d’images spatiales et de règles de déplacement: une étude sur l’espace urbain
Wozniak, R. H.: Structuralism, Dialectical Materialism, and Cognitive Developmental Theory: An examination of certain basic assumptions of Piagetian Theory
Spiro, Avron III: Piagetian Cognitive Development and Developmental-Multivariate Models of Change
Beilin, Harry: Language and Thought: Thistles Among the Sedums
Wilden, Anthony: Structuralism, Communication, and Evolution

M08 Poerksen, Bernhard: The End of Arbitrariness. The Three Fundamental Questions of a Constructivist Ethics For the Media

M09 Powers, William T.: Radical Constructivism and PCT.

M10 Probability (Wahrscheinlichkeit)
Kvålseth, Tarald O.: Human and Bayesian Information Processing During Probabilistic Inference Tasks
Buxton, Richard: The Interpretation and Justification of the Subjective Bayesian Approach to Statistical Inference

M11 Quale, Andreas:
On the Role of Mathematics in Physics: A Constructivist Epistemic Perspective
Radical Constructivism, and the Sin of Relativism
The Role of Metaphor in Scientific Epistemology: A Constructivist Perspective and Consequences for Science Education

M12 Rachewiltz, Mary de:
Ezra Pound, father and teacher: discretions with a new afterword: From this mountain seed
2 Gedichte mit hs. Notizen

M13 Ranci, (?): Curriculum Vitae und Publikationsliste

M14 Rapoport, Anatol: Mathematical Biophysics, Cybernetics and Significs

M15 Raskin, Jonathan D.: Essences in Psychology: A Constructivist View

M16 Richards, John:
Boole and Mill: Differing Perspectives on Logical Psychologism
Computer Simulatios in the Science Classroom (mit Barovy, William; Levin, Don)
Counting and the Constructivist Program
Learningware – Software Development Proposal
Modeling: A Plea for the Respectability of a Profession
Propositional Functions and Russell’s Philosophy of Language, 1903-1914

M17 Richards, Laurence D.

Kassette 59
M01 Riegas, Volker / Vetter, Christian: Biologische Erkenntnistheorie und Systemtheorie. Gespräch mit Humberto Maturana, 1986, mit Glossar der Grundbegriffe der Theorie Maturanas

M02 Riegler, Alexander

M03 Rizzolatti, Giacomo / Fabbri Destro, Maddalena: Mirror Neurons

M04 Rosenfield, Israel, Ziff, Edward: How the Mind Works: Revelations

M05 Research Reporter. Vol 16, No. 1, 1983. The University of Georgia. (enthält den Artikel über Enst von Glasersfeld und Leslie Steffe „How does a Child Learn to Count?“)

M06 Restivo, Sal: Mathematics

M07 Roth, Gerhard

M08 Rusch, Gebhard

M09 Saalmann, Gernot: Arguments Opposing the Radicalism of Radical Constructivism

M10 De Saint Éxupéry: Le Petit Prince (Auszug)

M11 Sanford, John: Basic Concepts of Jungian Psychology

M12 Schimz, Angelika

M13 Schmidt, Siegbert

M14 Schmidt, Siegfried J.:
Cover contra Spot. Über den optischen Mehrwert des stillen Werbebildes
Geschichte der Fernsehwerbung in der Bundesrepublik Deutschland. Eine Skizze
Gott hat die Realität geschaffen, wir schaffen Wirklichkeiten. Laudatio auf Ernst von Glasersfeld aus Anlass der Verleihung des Gregory Bateson-Preises, Heidelberg, 6. 5. 2005
Medien, Kultur: Medienkultur
Text Understanding – A Self-Organizing Cognitive Process
The Logic of Observation: An Introduction to Constructivism
Was leistet ein Vertreter einer historisch-kritischen Hermeneutik für die Kritik am Radikalen Konstruktivismus und an der Empirischen Literaturwissenschaft?
Kommunikation und Verstehen

M15 Schumacher, Philip: Die Grundbegriffe der Theorie des Radikalen Konstruktivismus nach Ernst von Glasersfeld unter besonderer Berücksichtigung seiner Konzeption des Lernens. Diplomarbeit, Innsbruck 2004

M16 Sierpinska, Anna

M17 Simcock, Gabrielle / Hayne, Charlene: Breaking the Barrier? Children Fail to Translate Their Preverbal Memories Into Language

M18 Smith, Leslie

Kassette 60
M01 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 2-15
M02 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 16-30
M03 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 31-45
M04 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 46-54
M05 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 56, 58-64, 66

Kassette 61
M01 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 67-83
M02 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 84-100
M03 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 101-119
M04 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 121, 123-135, 137
M05 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 140-160

Kassette 62
M01 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 161-182
M02 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 183-200
M03 Working Papers della Società di Cultura Metodologico-Operativa No. 201-203, 205-218, 220-239

Kassette 63
M01 Stadler, Michael

M02 Steedman, Philip H.

M03 Suchting, W. A.: Constructivism Deconstructed

M04 Taylor, Peter C.: Rezension von Steffe, Leslie / Thompson, Patrick W. (Hg.): Radical Constructivism in Action: Building on the Pioneering Work of Ernst von Glasersfeld

M05 Time (diverse Autoren zum Thema)
Süssmann, G.: Time Flow
Collingridge, D. G.: Berkeley on Space, Sight and Touch
Rashevsky, N.: Some Consequences of Henri Poincaré’s Hypothesis About the Biological Nature of the Three-Dimensionality of our Space
Grünbaum, Adolf: Space and Time
Binkley, Sue: A Timekeeping Enzyme in the Pineal Gland
Cannon, W. H. / Jensen, O. G.: Terrestrial Timekeeping and General Relativity – A Discovery
Layzer, David: The Arrow of Time
De Long, A. J.: Phenomenological Space-Time: Toward an Experiential Relativity
Siegel, Alexander, W. / White, Sheldon H.: The Development of Spatial Representations of Large-Scale Environments

M06 Thompson, Patrick W.

M07 Tobin, Kenneth: Key Contributors: Ernst von Glasersfeld’s Radical Constructivism

M08 Todesco, Rolf
Hypertext oder Was heisst Konstruktion im konstruktivistischen Denken?

M09 Tomasello, Michael:
Bruner on Language Acquisition
Origins of Human Communication
Tomasello, Michael / Carpenter, Melinda: Shared Intentionality

M10 Tschedrovitsky, Georgy P.: An Abstract from „Communication, Activity, and Relation“

M11 Tschuppik, Karl: Die Frau mit dem Vollbart. Ms. Abschrift
Lynkeus: Wie ich meine Frau kennen lernte. Ms. Abschrift

M12 Turchin, Valentin F.

M13 Umpleby, Stuart A.

M14 Uexküll, Thure von

M15 Van Fraassen, Baas C.: Constructive Empiricism Now [1]

M16 Varela, Francisco: Intimate Distances – Fragments for a Phenomenology of Organ Transplantation

M17 Vico, Giambattista:

M18 Vico, Giambattista De antiquissima italorum sapientia ex linguae latinae (1710)

M19Vico, Giambattista De nostri temporis studiorum ratione (1708)

M20 Vico, Giambattista Opere

M21 Sinopsi del diritto universale

M22 Pomodoro, Francesco Saverio: Autobiografia della antichissima sapienza degl‘ italiani ed orazioni accademiche di Giambattisto Vico

Kassette 64
M01 Wade, Nicholas: How Baboons Think (Yes, Think)

M02 Wallace, Alan B.: Hidden Dimensions. The Unification of Physics and Consciousness. (Auszug aus der Einleitung)

M03 Walshaw, Margaret: From Margins to Centres: A Discussion on Mathematics Education Learning Theories

M04 War and Science. (in: Science Vol. 251, Nr. 4993, 1. Februar 1991)

M05 Watzlawick, Paul: Schopenhauer und die Thesen des modernen Konstruktivismus

M06 Welsch, Wolfgang

M07 Wendt, Michael

M08 Wiener, Oswald: Appendix A. Der Bio-Adapter

M09 Witcombe, Christopher L.:
The Roots of Modernism
Modernism and Postmodernism
The End of Art
Modernism and Politics
Art for Art’s Sake.

M10 Die Woge (östereichische Wochenzeitschrift), 2. März 1946 mit Artikel von Armand Gobiet: Die Hassbewältigung

M11 Wright, Edmond G.

M12 Yantis, Steven: On Analog Movements of Visual Attention.

M13 Zimmermann, Hans-Jürgen: Fuzzy Set Theory and its Applications

M14 Zeeuw, Gerard de

M15 Zonta, Bruna:
Ciò che l’Orto-pedico non fece e che fece invece un Orto-lano
Del fuzzy, del crisp e della TV

Werke von Unbekannt:
M16 „Attention“: A Source of Ernst von Glasersfeld’s Thought
M17 Theoretical Foundations for College Learning: Piaget & Vygotsky: Sorting Facts from Fiction
M18 Eine Einführung in den Konstruktivismus
M19 Logophoibles
M20 2 S. mit hs. Korrekturen
M21 Modificazioni ed Innovazioni
M22 Prefazione
M23 Radical Constructivism Revisited
M24 „Review of Fascist Paper”
M25 The Ancient City of Spina
M26 The Conceptions of Fascism, Anarchy, and National Anarchism
M27 The Mysterious Power of Reflection
M28 The Spider’s View
M29 The Triangle of Life

Sondergrössen

Apple Power Mac G5 mit Bildschirm, Tastatur und Maus, ca. 2003 (auf der Festplatte befinden sich noch Aufsätze, Korrespondenz, Fotos, etc…)

LaCie USB Floppy Laufwerk

Iomega USB Zip Laufwerk

Externe Festplatte

HO Officejet J3680 All in one Drucker, Fax, Scanner, Kopierer

Schreibtisch (von Glasersfeld gebaut)

Kniestuhl (von Glasersfeld gebaut)

Südtiroler Bauerntruhe von 1702

Metallschrank für Hängeakten

Briefordner „Penfold’s Woodstock expanding Letter File“

Holzkiste (für CDs)

2 Skulpturen von Charlotte von Glasersfeld

Ehrendoktorat der Université Laval, Québec: Urkunde und Schärpe in Kunstlederetui

Portrait Ernst von Glasersfeld (Bleistiftzeichnung gerahmt)

Zeichnung Blumen (Tuschezeichnung gerahmt)

Bild Wald (Acryl oder Öl ungerahmt)

Urkunde zur Adelserhebung von Leopold von Glasersfeld 1873 (Samtmappe mit kaiserlichem Siegel in einer Blechkiste)

Wappen „der Herrn von Glasersfeld Edlen von Helmwerth“ (handgemalt)

Spazierstock aus Holz

Kästle Ski