Gruppenfoto vor dem Eingang des Uni-Hauptgebäudes.

Die VWA-Preisträger:innen 2024.

VWA-Fach­preise ver­lie­hen

Am 27. September 2024 wurden in der Aula im Hauptgebäude der Universität Innsbruck die heurigen Fachpreise für geistes-/kulturwissenschaftliche bzw. musisch-kreative Abschlussarbeiten verliehen.

Eine Kooperation zwischen der Universität Innsbruck, den Bildungsdirektionen für Tirol und Vorarlberg und der Universität Mozarteum Salzburg rief die Fachpreise ins Leben, um herausragende Leistungen junger Schülerinnen und Schüler entsprechend auszuzeichnen. Die Bildungsinstitutionen ermöglichen es, in fünf verschiedenen Bereichen Vorwissenschaftliche Arbeiten zu prämieren. 

Die Veranstaltung, im Zuge derer die MaturantInnen sowie VertreterInnen der Siegerschulen Preise für ihre Arbeiten empfangen durften, fand an der Universität Innsbruck in der Aula am Campus Innrain statt. Moderiert wurde sie von Herrn Univ.-Prof. Dr. Johannes Odendahl, Leiter des Instituts für Fachdidaktik.

Frau Univ.-Prof. Dr. Janette Walde, designierte Vizerektorin für Lehre und Studierende, begrüßte das Publikum im Namen der Universität Innsbruck und Herr Univ.-Prof. Mag. Dr. Markus Ammann gratulierte in seiner Funktion als Studiendekan der Fakultät für LehrerInnenbildung den anwesenden jungen Talenten.  

Die Bildungsdirektion Tirol war mit Herrn Mag. Dr. Werner Mayr vertreten, Frau Monika Steurer, MSc. BEd., von der Bildungsdirektion Vorarlberg war leider kurzfristig verhindert. Herr Univ.-Prof. Dr. Jan Guido Grünwald, MA, überbrachte die Grußworte des Mozarteums.

Die Jurorinnen und Juroren aus den Fachdisziplinen Deutsch, Ethik und Philosophie, Fremdsprachen, Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und Künstlerische Fächer und Musik prämierten die 14 Arbeiten in einem mehrstufigen Auswahlverfahren aus insgesamt 60 Einsendungen.

Die diesjährigen Preise wurden folgendermaßen vergeben:

Deutsch

1. Emma Ida Waldner

Der Einfluss der griechischen Mythologie auf das deutsche Heldenepos mit Fokus auf dem Nibelungenlied

BORG Egg

 

2. Makka Kataeva

Integration - der beste Weg zum Erlernen von Deutsch in Österreich

PRG/PORG Volders St. Karl

Ethik und Philosophie

1. Regina Larch

Die Jagd aus tierethischer Perspektive

KORG Kettenbrücke

 

2. Johanna Schennach

Ist Gott frauenfeindlich und homophob? – Vom schwierigen Umgang der katholischen Kirche mit Frauen und queeren Personen

BG/BRG Reutte

 

3. Sofia Mössler-Gussnig

Der Einfluss des Lesens fiktionaler Literatur auf die empathische Entwicklung des Menschen

Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lienz

Fremdsprachen

1. Samuel Embacher

 Viator, vive et vale! – Lateinische Inschriften im Leukental    

Akademisches Gymnasium Innsbruck

 

2. Julia Kogler

Boys Will Be Boys - How to Understand and Overcome Toxic Masculinity

BRG Wörgl

 

3. Adeline Malindi Oyugi

Queerness in the African context: A historical and contemporary analysis

BRG & BORG Dornbirn Schoren

 

3. Debora Drexler

The Japanese Writing System: Adoption and Adaption of the Chinese Script in Japan

BRG APP

 

Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung

2. Irene Erna Rosa Kalchschmid

Die Option in Südtirol mit besonderem Fokus auf die Situation der Frauen

BRG APP

 

3. Sophia Schade

Umgang mit rechtsextremistischen Denkweisen bei Jugendlichen

BORG Götzis

 

Künstlerische Fächer und Musik

1. Anna Maria Ebner

Kunst und Wahnsinn - Psychische Krankheiten und künstlerisches Schaffen

BORG Lienz

 

2. Cecilia Plankensteiner

Niemals gut genug. Perfektionismus bei Musiker*innen

BORG Innsbruck

 

3. Elisa Schlierenzauer

Frühgeburt und mögliche musiktherapeutische Ansätze

ORG Zams

 

Darüber hinaus wurden die Schulen der Erstplatzierten mit eigenen Schulpreisen prämiert. 2024 erhielten folgende Schulen die Auszeichnung:

  • Schulpreis Deutsch: BORG Egg

  • Schulpreis Ethik und Philosophie: KORG Kettenbrücke

  • Schulpreis Fremdsprachen: Akademisches Gymnasium Innsbruck

  • Schulpreis Künstlerische Fächer und Musik: BORG Lienz

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