Lehramt
Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik
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Lehramtsstudium: Mathematik 2001
(keine Zulassung mehr ab WiSe 2015/16)
allgemeiner Teil des Studiums:
(pädagogische und schulpraktische Ausbildung in den Lehramtsstudien, angesiedelt an der Fakultät für Bildungswissenschaften;
ab WiSe 12/13: angesiedelt an der School of Education)
Im Rahmen der pädagogischen Ausbildung ein Wahlpflicht-Modul „Geschlechtssensibles Lernen und Lehren“, Freie Wahlfächer
WiSe 2010/11:
702760 PS Genderaspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2011/12:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2012/13:
LV 702542 "Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik" (3 ECTS-AP)
WiSe 2014/15:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2015/16:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2016/17:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2017/18:
626804 PS Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2 ECTS-AP)
626813 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
SoSe 2018:
626806 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
626810 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
WiSe 2018/19:
626604 Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2,5 ECTS-AP)
626611 6b: Gendersensibilität im Schul- und Bildungssystem: Sexualität und Bildung (2,5 ECTS-AP)
fachspezifischer Teil des Studiums:
(fachdidaktische und fachliche Ausbildung, Angebot der Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik)
keine Verankerung von genderspezifischen Lehrveranstaltungen im Curriculum.
Neues Curriculum ab WiSe 2015/16:
siehe School of Education
Lehramtsstudium: Informatik und Informatikmanagement 2001
(keine Zulassung mehr ab dem Studienjahr 2015/16)
allgemeiner Teil des Studiums:
(pädagogische und schulpraktische Ausbildung in den Lehramtsstudien, angesiedelt an der Fakultät für Bildungswissenschaften;
ab WiSe 12/13: angesiedelt an der School of Education)
Im Rahmen der pädagogischen Ausbildung ein Wahlpflicht-Modul „Geschlechtssensibles Lernen und Lehren“, II. Studienabschnitt
WiSe 2010/11:
702760 PS Genderaspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2011/12:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2012/13:
LV 702542 "Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik" (3 ECTS-AP)
WiSe 2014/15:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2015/16:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2016/17:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2017/18:
626804 PS Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2 ECTS-AP)
626813 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
SoSe 2018:
626806 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
626810 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
WiSe 2018/19:
626604 Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2,5 ECTS-AP)
626611 6b: Gendersensibilität im Schul- und Bildungssystem: Sexualität und Bildung (2,5 ECTS-AP)
fachspezifischer Teil des Studiums:
(fachdidaktische und fachliche Ausbildung, Angebot der Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik)
keine Verankerung von genderspezifischen Lehrveranstaltungen im Curriculum.
Neues Curriculum ab WiSe 2015/16:
siehe School of Education
Lehramtsstudium: Physik 2001
(keine Zulassung mehr ab dem Studienjahr 2015/16)
allgemeiner Teil des Studiums:
(pädagogische und schulpraktische Ausbildung in den Lehramtsstudien, angesiedelt an der Fakultät für Bildungswissenschaften;
ab WiSe 12/13: angesiedelt an der School of Education)
Im Rahmen der pädagogischen Ausbildung ein Wahlpflicht-Modul „Geschlechtssensibles Lernen und Lehren“, Freie Wahlfächer
WiSe 2010/11:
WiSe 2010/11:
702760 PS Genderaspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2011/12:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2012/13:
LV 702542 "Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik" (3 ECTS-AP)
WiSe 2014/15:
702542 VO Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (3 ECTS-AP)
WiSe 2015/16:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2016/17:
705570 KU Gender-relevante Aspekte in Mathematik, Informatik und Physik (5 ECTS-AP)
WiSe 2017/18:
626804 PS Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2 ECTS-AP)
626813 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
SoSe 2018:
626806 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
626810 PS Sexualpädagogik in der Schule (2 ECTS-AP)
WiSe 2018/19:
626604 Theaterpädagogik und Gender: Geschlechterrollen im Schulkontext (2,5 ECTS-AP)
626611 6b: Gendersensibilität im Schul- und Bildungssystem: Sexualität und Bildung (2,5 ECTS-AP)
fachspezifischer Teil des Studiums:
(fachdidaktische und fachliche Ausbildung, Angebot der Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik)
keine Verankerung von genderspezifischen Lehrveranstaltungen im Curriculum.
Neues Curriculum ab WiSe 2015/16:
siehe School of Education